КИМ ВПР Русский язык 7 класс - Контрольные измерительные материалы: Всероссийская проверочная работа - Г. Н. Потапова 2019

Повторение и систематизация изученного в 5 - 7 классах

Вариант 1

1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните причастия, определите их вид. Докажите, что данный текст художественного стиля. Озаглавьте текст.

  Запишите транскрипцию выделенного слова.

  Тяж..лые стрелки на огромном ц..ферблате в..севш..м (на)искосок от вывески ч..совщика показ..вали (пол)седьмого. В лёгкой син..ве неба ещ..(не)пот..плевш..й после ночи розовело тонкое облако, и было что(то) (не)(по)зимнему изящ..ное в его удлинё(н,нн)ом оч..ртании. Шаги несчас(..)ных прохожих чисто звучали в пусты(н,нн)ом воздухе. Пово(з,с)ка нагруж..(н,нн)ая огромными связками фиалок пр..крытая (на)половину полосатым сукном тихо к..тила вдоль панели. С чёрных веток чуть зеленевш..х деревьев ещ.. (не)освещ..(н,нн)ых закатом спархивали с воздушным ш..рохом воробьи. Лавки ещ.. спали за реш..тками дома осве..ще(н,нн)ы только (с)верху но нельзя было представить себе, что это (не)ра(н,нн)ее утро, а закат. Тени л..жились в другую сторону созд..вались (не)ожида(н,нн)ые соч..тания для глаза хорош.. пр..выкш..го к вечерн..м теням, но редко вид..щ..го рас..ветные. (По В. Набокову)

2. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Обозначьте деепричастные обороты.

  Запишите синоним (синонимы) к выделенному слову. Выпишите фразеологический оборот.

  Он проснулся с первыми лучами солнца др..жа от холода и внутре(н,нн)его озноба. В к рмане он наш л заж галку сдела(н,нн)ую ему (на)память другом. Нал..мав с ел.. сухих веток он (по)крыл их хвоей и заж г. К..стёр тр..щал и шипел ра..простр..няя сухой бл..готворный жар.

  Алексею стало уютно он достал из к..рмана г..мнастёрки (не)сколько писем напи-са(н,нн)ых ст..рательным почерком вынул фотографию девушки. Она с..дела на траве подобрав ноги. Алексей взд..хнул прощаясь с затухающ..м к..стром и снов.. побрёл по дорог.. скр..пя палками по обл..деневш..му снегу кусая губы и т..ряя сознание. Вдруг среди шумов леса он услыш..л звук работающ..х моторов. Забыв об усталост.. он св..рнул с дорог.. добрёл до густого елового подлеска и тут зайдя в чащу опустился на снег. (Не)которое время он с..дел зат..ив дыхание (не)зная, что делать дальше. (По Б. Полевому)

3. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

  Укажите способы образования слов почему (то), (по)прежнему. Произведите морфемный разбор слова удушающ..й. Укажите номер предложения, в котором есть слово категории состояния. Выпишите это слово.

1) (Не)нужные зат..жные дожди см..нились удушающ..й жарой, и вдруг (не)ожида(н,нн)о ст..новилось (по)осеннему прохладно. 2) Ночью на земле выступала ледя(н,нн)ая роса и опять нежданно(негаданно) выд..вались два-три солнечных дня. 3) Точ.. (в)(точ..) в такую ноч.. вдруг опали орехи по..вилось видимо(невидимо) клюквы (во)всю полезли грибы. 4) А (на)утро ок..залось, что, (во)первых, на огородах (по)ч..рнели (не)успевшие созреть помидоры, а, (во)вторых, пухлые семе(н,нн)ые огурц.. почему(то) выт..нули бородч..тые шейки.

5) И вот после этой кутерьмы настало (на)редкость чудес..ное воскресное утро, (по)осеннему прохладное, но солнечное. 6) И только в покрове лесов и полей почти (н..)чего (не)виделось осе(н,нн)его. 7) (По)прежнему з..ленела трава на лугах а листва на деревьях снов.. (по)св..тлела. 8) С удовольствием брёл я (по)осеннему лесу любуясь пр..родой. (По С. Баруздину)

4. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните производные предлоги.

  Выпишите из выделенного предложения все словосочетания, обозначьте главные слова.

(Не)смотря на ра(н,нн)ее утро, Петя уже проснулся и был пораж..н увид..в себя в горо..ской квартире.

Сухой луч(..) солнца пробивш..йся в щель перес..кал комнату. (В)следстви.. этого пыльный воздух был как(бы) косо распил..н (с)верху (до)низу. Ярко освещ..(н,нн)ые пылинки движущ..еся и вместе с тем (не)подвижные образов..вали (полу)прозрачную стену.

Осе(н,нн)..я муха прол..тая мимо вдруг вспыхнула и тотчас же погасла. (В)течени.. (не)которого врем..ни (не)слыш..лось ни кряканья уток ни крика курицы снёсш..й за домом яйцо. (Не)слыш..лось чириканья воробья качающ..гося в самом окне на тоненькой веточк... Но совсем другие звуки слыш..лись внутри квартиры. А из какой(то) комнаты, (в)связи с тем, что окно было открыто настеж(..) во двор, слыш..лось пение разнос..иков (не)пр..кращаясь ни на м..нуту. (По В. Катаеву)

5. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Выпишите составные союзы.

  Какие пунктограммы вы можете назвать в последнем предложении первого абзаца? Запишите ответ.

Путник ехал (не)подгоняя своего коня, пока (не)исчез в ту- ма(н,нн)ой дали едва освещ..(н,нн)ой месяцем. Почти в ту(же) самую минуту на окраине посёлка появился другой путник и поехал по той(же) дороге. Он, вероятно, то(же) отправился в дальний путь. Тёмный плащ(..) с капюш..ном ниспадавший сзади свободными складками на круп лошади был (на)нём.

(В)отличи.. от первого, этот всадник куда(то) торопился. Время от врем..ни он наклонялся (в)перёд и внимательно всматр..вался в даль как(будто) ждал, что увид..т силуэт выр..совывающ..йся на фоне неба.

Вскоре второй всадник то(же) исчез, потому(что) его предшественник так(же) скрылся. Но вот на окраине селения пок..зался третий всадник он стал продвигат..ся в том(же) направлении. (По М. Риду)

6. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните частицы.

  Выполните синтаксический разбор последнего предложения.

На вырубке (во)круг старых чёрных пней было много красных цветов, и от них, куда (н..) глянь, вся вырубка казалась красной. Каких тут только цв..тов (не)было!

Летним вечером дождик почти (не)мешает я перес..дел его под ёлкой. Сюда(же) соб..рались от дождя к..мары. И как (н..) дымил я на них из своей трубк.., собаку мою они очень мучали. Пр..шлось ра..вести к..стёр. Дым от еловых шиш..к пов..лил густой скоро мы выжили к..маров и даже выгнали их на дожд..к. (Не)успели мы ра..правит..ся с к..мэрами, дожд..к пр..кратился. Летний дождик — одно только удовольствие. Пр..шлось всё(таки) под ёлкой прос..деть ещ.. (в)течени.. (полу)часа и дождат..ся, пока птицы выйдут кормит..ся. Скоро на опушк.. моя собака ост..новилась обнюхала место и искос.. посм..трев на меня поб..жала дальше. (По М. Пришвину)

Ответы:

Вариант 2

1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните причастия, определите их вид. Докажите, что данный текст художественного стиля. Озаглавьте текст.

  Запишите транскрипцию выделенного слова.

  Утром Агеев увид..л сколоч..(н,нн)ый из горбылей потолок. Из таких же горбылей были и стены св..тивш..еся множеством щелей. Это был крохотный сарайч..к пр..стро..(н,нн)ый к бревенч..той стене хлева, куда вела дощатая (не)покраше(н,нн)ая дверь запертая на деревя(н,нн)ую щеколду. В углу хлева л..жал ворох свежескоше(н,нн)ого сена. (Кое)где снаружи прогляд..вало (н..)чем (не)освещ..(н,нн)ое сорное разнотравье буйно разросш..еся в огород...

Вдруг (не)ожида(н,нн)о для него дверь ра..творилась и через порог переступила пож..лая жен..щина в дли(н,нн)ой юбке и ни(з,с)ко повяза(н,нн)ом платке чем(то) налом..навш..я ему монашенку. Обе её руки были заняты нош..й — закопч..(н,нн)ым чугунком, из которого пахло варё(н,нн)ой картошкой. Агеев осторожно подобрал ране(н,нн)ую ногу. Он быстро прогл..тил картошку дож..вал (не)больш..й ломоть хлеба. (По)близости всё было тихо за стеной л..жал огород обросший лопухами. (По В. Быкову)

2. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Обозначьте деепричастные обороты. Запишите синоним (синонимы) к выделенному слову. Выпишите фразеологический оборот.

  Ночь была тёмная по небу двигались пл..сты л..хматых туч(..) море было спокойное и чёрное. Оно дышало влажным солё(н,нн)ым ар..матом и ласково звучало пл..скаясь о борта судов чуть(чуть) покач..вая лодку. На д..лёкое пространство от берега подн..мались тёмные оч..ртания судов вонзая в небо острые мачты. Море было усе..(н,нн)о ма(с,сс)ой ж..лтых пятен.

Лодка мчалась на всех парусах бе..шумно и легко в..ртясь среди судов. Вдруг она вырвалась из их т..лпы. Вырвавшись лодка пол..тела по морю и море ра..вернулось перед ними и поднявшись волнами к облакам о(т,д)бросило от себя лодку. Облака п..лзли медле(н,нн)о обг..няя друг(друга). Они м..шали свои цвета и формы погл..щая сами себя возн..кая в новых оч..ртаниях. Казалось, что на краю моря их бе..конечно много. (По М. Гэрькому)

3. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Образуйте от выделенного наречия сравнительную степень. Укажите способы образования слов (не)сколъко, (во)первых. Произведите морфемный разбор слова доносивш..мся.

  Укажите номер предложения, в котором есть слова категории состояния. Выпишите эти слова.

  1) Том сначал.. колесил по переулкам сворач..вая то вправ.. то влев... 2) Потом он медле(н,нн)о побрёл в гору. 3) По пути Том (не)сколько раз перешёл (в)брод (не)большую реч..нку. 4) Среди мальчиш..к существует поверье, будто, (во)первых, таким образом они зам..тают за собой следы, (во)вторых, став..т погоню в тупик.

5) Через (пол)часа он уже м..новал усадьбу стоявш..ю на в..ршине горы. 6) Школа еле(еле) в..днелась (в)низу — там, (по)зади, в д..лине. 7) Путник (по)немногу углубляясь в густой лес пошёл пр..небрегая тр..пинками и мало(по)(малу) стал углублят..ся в чащ..бу. 8) (3,с)десь было (по)прежнему тихо и душно. 9) Природа погрузилась в др..моту. 10) Её сон изредк.. нарушался стуком дятла доносивш..мся откуда(то) (из)дали. 11) Сер..це Тома т..рзала печаль. 12) Он долго с..дел в задумч..вости упершись локтями в колени пол..жив подбородок на руки. (По М. Твену)

4. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните производные предлоги.

  Выпишите из первого предложения все словосочетания, обозначьте главные слова.

Моя добрая лошадь бодро бежала по дороге изредк.. похрап..вая. Усталая собака, как(будто) пр..вяза(н,нн)ая, (не)отст..вала от колёс. Впереди меня л..ловая туча медле(н,нн)о подн..малась из(за) леса. Надо(мной) и (на)встречу мне н..слись дли(н,нн)ые обл..ка. (В)течени.. (не)скольких минут душный жар см..нился холодом. Я перебрался через сухой ручей весь заросш..й дикови(н,нн)ыми р..стениями. Дорога в..лась (передо)мной между густыми кустами орешника. Я (с)трудом передв..гался вперёд.

Сильный ветер (не)ожида(н,нн)о загудел в выш..не крупные капли дождя ре(з,с)ко застучали св..ркнула молния и гроза разр..зилась. Дождь лил (в)продолжени.. (не)скольких часов. Я пошёл шагом и вскоре ост..новился, потому(что) (н..)чего (не)видел. Закутав лицо ож..дал я конца (не)настья. (По И. Тургеневу)

5. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Выпишите составные союзы.

  Какие пунктограммы вы можете назвать в последнем предложении первого абзаца? Запишите ответ.

  На опушк.. стоял лось и..пуга(н,нн)о кося глазом (не)понимая, что же случилось. Вн..мание его пр..влёк звук послыш..вш..йся (с)верху. Зверь вздрогнул однако звук был то(же) не страшный. Казалось, как(будто) (не)сколько майских жуков кружили в л..стве. И к гудению пр..меш..вался треск, похожий на скрип дергача на болоте. Лось ушёл за(то) рядом раздался звук производимый каким(то) существом. Св..ркая и искрясь осыпался ин..й с древес(..)ных вершин потому(что) самолёт сбил шапки снега. Тишина овл..дела лесом и в ней отч..тливо послыш..лось, как т..жело хрус(..)нул наст под ногами зверя. Это был медведь. Он ост новился на опушк.. что(бы) понюхать следы лося вкус(..)но пахнущ..е т..жело задышал двигая боками. Медле(н,нн)о ступая мягкими лапами зверь направился к (не)подвижной ф..гуре. (По Б. Полевому)

6. Спишите текст, вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните частицы. Выполните синтаксический разбор последнего предложения.

  Он вз..брался на (не)больш..й холм..к и осм..трелся кругом. (Н..) деревьев, (н..) кустов — (н..)чего, кроме серого моря мхов. Небо то(же) было серое. (Н..) солнечного луча, (н..) проблеска солнца! Он пот..рял предст..вление, где находит(..)ся север с какой стороны он пришёл вчера вечером. Ведь он (не)сбился с пути? Он шёл так(же), как вчера. Он вернулся, что(бы) ув..зать свой тюк (по)дорожному; проверил, целы(ли) его три свёртка со спичками, но (не)стал их пересчитывать. Когда он (до)шёл до (не)больш__________ й ложбины, (на)встречу ему подн..лись белые куропатки ш..лестя крыльями. Как (н..) быстро всп..рхнула куропатка, он успел схв..тить её таким(же) быстрым дв..жением. Он развёл костёр и согрелся выпив (не)много кипятка потом устроил себе ночлег на каме(н,нн)ом выступ... (По Д. Лондону)