Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях - Часть 2 - Синтаксис 2-е издание - О. И. Глазунова 2011
Словосочетание
Подчинительная связь: примыкание
Примыкание к глаголу
128. Прочитайте словосочетания. Обратите внимание на слова, которые используются при глаголе в качестве зависимых слов.
1. Примыкание к глаголу инфинитива с субъектным значением
а) При глаголах со значением возможности, способности, умения: мочь/смочь прийти, мочь/смочь приходить, уметь рассказывать/рассказать (суметь рассказать), учиться/научиться читать.
б) При фазовых глаголах: начинать/начать работать, поступить учиться, приниматься/приняться объяснять; продолжать/продолжить спорить; заканчивать/закончить строить, переставать/перестать играть; прекращать/прекратить волноваться.
в) При глаголах со значением цели: остаться жить, пойти пообедать, взять почитать, позвонить проверить, сесть заниматься; приехать отдохнуть, пойти погулять, принести обсудить.
г) При глаголах со значением желания: хотеть/захотеть помочь, желать/пожелать увидеть, надеяться/понадеяться исправить, мечтать приехать, предпочитать/предпочесть уйти, любить сочинять.
д) При глаголах со значением намерения: собираться/собраться ехать, пытаться/попытаться объяснить, стараться/постараться успеть, рассчитывать победить, решить остаться, рисковать играть/ рискнуть сыграть, согласиться выслушать, отказываться принимать/отказаться принять.
е) При глаголах со значением предрасположенности/непредрасположенности: привыкать/привыкнуть думать, забывать звонить/позвонить (забыть позвонить), не ожидать встретить; уставать/устать спорить, наскучить рисовать, отчаяться ждать.
2. Примыкание к глаголу инфинитива с объектным значением
а) При глаголах с конкретным значением: давать/дать поесть, принести умыться, поставить варить, положить спать.
б) При глаголах со значением волеизъявления: просить/попросить остаться, умолять простить, приказывать/приказать сделать, велеть остановиться; заставлять/заставить работать, принуждать/принудить остаться, обязать жениться, уговаривать/уговорить поехать, советовать/посоветовать подождать, разрешать выходить / разрешить выйти, позволять приходить / позволить прийти, запрещать/запретить разговаривать; помогать/помочь найти, мешать/помешать работать; распоряжаться/распорядиться взять на работу, давать/дать (возможность) отдохнуть.
3. Примыкание к глаголу обстоятельств и определений
а) наречия: идти долго, играть хорошо; есть всухомятку, приехать ночью, говорить по-русски.
б) сравнительной степени наречия: говорить понятнее; получить (на балл) больше; работать лучше (всех); бежать быстрее (чем другие).
в) деепричастия: говорить жестикулируя, аплодировать стоя; сказать не подумав, уйти обидевшись.
129. Раскройте скобки, употребляя инфинитивные конструкции с глаголами совершенного или несовершенного вида. Объясните ваш выбор, укажите варианты. 
1. Я (мочь/смочь, заканчивать/закончить) эту работу прямо сейчас, если ты настаиваешь; 2. Она (уметь/суметь) хорошо (готовить/ приготовить); 3. Тебе нужно обязательно (учиться/научиться) правильно (излагать/изложить) свои мысли; 4. Он (уметь/суметь), если нужно, (представлять/ представить) свою работу в лучшем виде; 5. Мне лучше не бывать у вас, но ты (мочь/смочь, приходить/прийти) ко мне, когда захочешь; 6. (Переставать/перестать, спорить/поспорить), все уже устали от бесконечных конфликтов; 7. Не волнуйся, завтра в нужный момент он (уметь/суметь, высказывать/ высказать) своё мнение; 8. Я несколько раз (приниматься/приняться, рассказывать/рассказать), но каждый раз приходил кто-нибудь из моих коллег и я должен был начинать всё сначала; 9. Она не (переставать/перестать, болтать/поболтать) ни на минуту, и мне с трудом удалось вставить в наш диалог несколько слов; 10. Входите, пожалуйста, мы уже (заканчивать/закончить, обсуждать/обсудить) наши дела, остался только один вопрос; 11. Она (начинать/начать, учиться/проучиться) на историческом факультете, но потом перешла на филологический факультет; 12. Дождь (прекращать/прекратить, идти/пойти) в два часа ночи; 13. Нет, он никуда не ушёл, он (продолжать/продолжить, работать/поработать) в нашем институте; 14. Только через час, когда починили компьютер, я (мочь/смочь, продолжать/продолжить) работу; 15. Позвони ей, кажется, она (уметь/ суметь, выяснять/выяснить) нужную тебе информацию; 16. Я (надеяться/понадеяться, встречаться/встретиться) с вами завтра утром; 17. Надо (учиться/научиться, думать/подумать) самостоятельно, без этого ты не (мочь/смочь, получать/получить) образование.
! Употребление в инфинитивной конструкции глаголов совершенного или несовершенного вида зависит от ситуации: Он сможет научиться (однократное действие + результат);
Он может хорошо учиться (способность + процесс); Он сможет учиться без троек (результат + процесс); Он может научиться этому (способность + результат).
! В будущем времени глагол мочь имеет только форму совершенного вида.
! Фазовые глаголы не сочетаются с формами совершенного вида.
130. Вместо точек, где необходимо, вставьте союз чтобы. Объясните ваш выбор, укажите варианты. 
1. Я сделал эту работу ... отчитаться перед начальством; 2. Завтра я пригласил их ... пообедать, а после обеда мы можем сходить на экскурсию; 3. Я вернулся ... взять зонт; 4. Она вчера мне звонила ... напомнить о встрече; 5. Сначала давай приготовим что-нибудь ... поесть; 6. Он сказал это специально ... обидеть нас; 7. После обеда я сел ... заниматься, и тут раздался телефонный звонок; 8. Я играю ... выигрывать, поэтому каждая неудача больно бьёт по моему самолюбию; 9. Она встала ... уйти, но неожиданно в комнату вошёл новый посетитель; 10. В этот день я очень устал и лёг ... спать в десять часов вечера; 11. Мы поднялись на смотровую площадку ... осмотреть окрестности города; 12. Он пригласил меня ... танцевать, и так началось наше знакомство; 13. Я позвонил ... проститься, завтра я улетаю; 14. Я поднял руку ... задать вопрос, но желающих спросить было так много, что очередь до меня так и не дошла; 15. Дай мне, пожалуйста, ... посмотреть твой журнал; 16. Мы сели на автобус ... доехать до института; 17. Повтори стихотворение ещё раз... лучше запомнить; 18. Прополощи бельё и повесь его ... сушиться.
Используя инфинитив с отрицательной частицей не, составьте из данных предложений свои предложения. Обратите внимание на то, что в этом случае возможно употребление только конструкции с союзом чтобы.
! В конструкциях со значением цели глагол + инфинитив союз чтобы употребляется: 1. Если главное слово выражает самостоятельное (а не промежуточное) действие (Мы едим, чтобы жить, а не живём, чтобы есть) — между глаголами существует логическая, а не ситуативная связь; 2. Если инфинитив вводит (или подразумевает) дополнительный объект. Сравните: Взять (книгу), чтобы передать её другу. — Взять (книгу) почитать; Остаться, чтобы встретить родственников. — Остаться помочь; Подозвать официанта, чтобы расплатиться (по счёту).
131. Вместо точек, где необходимо, вставьте союз чтобы. Объясните ваш выбор, укажите варианты. 
1. Он вышел ... купить сигарет; 2. Хозяйка отошла ... поздороваться с новыми гостями; 3. Мы объехали вокруг дома ... найти стоянку для машины; 4. Он зашёл ко мне на минуту ... передать записку; 5. Мы пришли в университет ... получить зачёт; 6. Мы доехали до кольца ... осмотреть центр города; 7. Он зашёл ... не сдавать документы, а выяснить, как их заполнять; 8. Мы заехали к нему ... познакомиться с его родителями; 9. Кот залез на дерево ... поймать птичку; 10. Догони его ... напомнить о завтрашней встрече; 11. Я пришёл к врачу ... не лечиться, а выписать новый рецепт; 12. Мы зашли в беседку ... спрятаться от дождя; 13. Мы обошли несколько магазинов ... купить все необходимые продукты; 14. Я заходил ... проверить, дома он или нет; 15. Она приходила ... рассказать последние новости; 16. Я дошёл с ними до гостиницы ... быть уверенным, что они не заблудятся; 17. Он вышел на полчаса ... погулять с собакой; 18. Мы заедем в ресторан ... поужинать, а потом поедем в театр; 19. Она пришла пораньше ... не пропустить свою любимую передачу.
! В конструкциях со значением цели глагол движения + инфинитив союз чтобы употребляется: 1. При глаголах движения с префиксами об-, до-, у-; 2. При отрицании (Мы поехали на такси, чтобы не заблудиться). При противопоставлении инфинитивов союз чтобы опускается: Я пришёл не спорить, а мириться.
132. Раскройте скобки, употребляя инфинитив совершенного или несовершенного вида без союза или с союзом чтобы. Объясните ваш выбор, укажите варианты. 
1. Он ушёл ... (готовиться/подготовиться) к завтрашнему докладу; 2. Утром я поеду на вокзал ... (купить/покупать) билет; 3. Мы при-
ехали ... (просить/попросить) у вас прощения; 4. Он уехал на вокзал ... (провожать/проводить) друга; 5. Наши друзья поехали на юг ... (отдыхать/отдохнуть); 6. Они заходили ... (прощаться/попрощаться) сегодня днём; 7. Он уехал ... (забывать/забыть) о прошлом; 8. Он заходил ... (отдавать/отдать) книгу; 9. Они приходили ... (показывать/показать) фотографии; 10. Увидев знакомого, я перешёл на другую сторону улицы ... (приветствовать/поприветствовать) его; 11. Я ненадолго выходил ... (звонить/позвонить) по телефону; 12. Я приеду к вам завтра ... (помогать/помочь) перевозить вещи на новую квартиру; 13. Он отошёл от кассы ... (смотреть/посмотреть) расписание; 14. Они поехали ... (сдавать/сдать) машину в ремонт; 15. Она ушла в институт ... (принимать/принять) экзамен; 16. Мы переехали в другой город ... (находить/найти) работу.
! Большинство однонаправленных глаголов движения (сов. вида) сочетаются только с инфинитивами совершенного вида: вышел (, чтобы) купить; зашёл (, чтобы) спросить.
! Однако глаголы с префиксами у-, по-, при- могут присоединять к себе инфинитив несовершенного вида (без союза чтобы): пошёл проверять, или инфинитив сов. вида (чаще с союзом чтобы): пошёл (, чтобы) проверить. Глаголы разнонаправленного движения (несов. вида) сочетаются с инфинитивами сов. или несов. вида в зависимости от ситуации: Он выходил гулять (протяжённость во времени); Он выходил (, чтобы) погулять (результат).
133. Вместо точек, где необходимо, вставьте союз чтобы. Объясните ваш выбор. 
1. Я привёз тебе ... почитать новые журналы; 2. Надо вывести собаку ... погулять; 3. Я думаю, положение серьёзное, нам стоит отвезти больного в город ... показать врачу; 4. Я отнесу эту страницу к секретарю ... перепечатать; 5. Я слышал, ты едешь на дачу, привези немного яблок ... сварить варенье; 6. — Что у тебя в сумке? - Да вот принёс журналы ... почитать на досуге; 7. Завтра я собираюсь вывезти родителей за город ... подышать свежим воздухом; 8. Погода прекрасная, надо вынести больного в сад ... погреться на солнышке; 9. Два раза в неделю я отводил детей к учительнице ... заниматься музыкой; 10. Я привёз мясо ... приготовить шашлык; 11. Было уже поздно, и мать увела детей ... спать; 12. Завтра я повезу гостей в Пушкин ... показать Екатерининский дворец; 13. Сначала я отвезу их ... поужинать, а потом мы пойдём в кино; 14. Отнеси завтра вещи в прачечную ... постирать; 15. Завтра я хочу повести детей в город ... поесть мороженого.
! В целевых конструкциях с глаголами движения везти, вести, нести, употребляющимися с приставками в сочетании с прямыми объектами, союз чтобы указывает на то, что действие инфинитива относится к субъекту. При отсутствии союза действие инфинитива относится к объекту. Сравните: Родители отвезли детей к бабушке отдохнуть (чтобы дети отдохнули). — Родители отвезли детей к бабушке, чтобы отдохнуть (чтобы родители отдохнули).
134. Вместо точек вставьте союзы что или чтобы. Объясните ваш выбор. 
1. Я надеюсь, ... мы сможем с вами как-нибудь пообедать вместе; 2. Он захотел, ... мы ушли; 3. Мы мечтаем, ... вы работали вместе с нами; 4. Я предпочитаю, ... никто не вмешивался в мои дела; 5. Я не ожидал, ... он придёт; 6. Он решил, ... мы должны остаться и помочь вам; 7. Я согласился, ... он неплохой человек; 8. Я надеюсь, ... вы ещё можете послать заявку на участие в конференции; 9. Он забыл, ... ты должен позвонить; 10. Я не привык, ... со мной разговаривали таким тоном; 11. Мы постараемся, ... вы здесь не чувствовали себя одиноко; 12. Я предпочитаю, ... вы самостоятельно закончили этот проект; 13. Я надеюсь, ... ещё не поздно всё исправить; 14. Он рассчитывал, ... вы тоже примете участие в экспедиции; 15. Он согласился, ... друзья помогли ему; 16. Я люблю, ... вокруг было много народу; 17. Я предпочитаю, ... люди говорили мне правду.
! В конструкциях со значением желания, намерения или предрасположенности употребляется инфинитив, если действие глагола и инфинитива относится к одному субъекту: я хочу уйти; и союзы что (чтобы), если их действия относятся к разным субъектам: я хочу, чтобы вы ушли.
! Союз что употребляется с глаголами надеяться, мечтать, забыть, рассчитывать, решить, привыкнуть, согласиться при пассивном ожидании чего-то в значении ‘думать, что’: мечтать, что всё наладится. Чтобы употребляется с глаголами желать, предпочитать, любить, согласиться, выражающими попытку оказать влияние, в значении ‘хотеть (не возражать), чтобы’: желать, чтобы всё наладилось.
135. Раскройте скобки, используя предложения с инфинитивными конструкциями или с союзами что или чтобы. Объясните ваш выбор. 
Образец: Я хочу ... (вы, пойти с нами). — Я хочу, чтобы вы пошли с нами.
Он запретил (я, обсуждать этот вопрос). — Он запретил мне обсуждать этот вопрос.
1. Я не заставляю ... (ты, дать ответ прямо сейчас), у тебя есть время, чтобы подумать; 2. Я хочу ... (вы, приступить к работе немедленно); 3. Он предпочитал ... (другие, за него работать); 4. Я надеюсь ... (вы, смочь изменить расписание); 5. Мы уговорили ... (наши друзья, подождать с покупкой квартиры); 6. Все помогали ... (я, найти работу); 7. Мои друзья хотели ... (я, поехать с ними на Дальний Восток); 8. Никто не может заставить ... (я, изменить своё решение); 9. Она попросила ... (я, передать письмо её родителям); 10. Суд обязал ... (подсудимый, заплатить штраф)', 11. Я хочу ... (между нами нет никаких секретов); 12. Мы уговорили ... (он, помириться с коллегами); 13. Он без конца разговаривал и мешал ... (я, работать); 14. Мы надеемся ... (вы, смочь приехать к нам в октябре); 15. Директор распорядился ... (начать производство новой продукции); 16. Он согласился ... (ситуация в стране, тяжёлый); 17. Она не позволяла ... (дети, без разрешения уходить из дома)', 18. Я не могу заставить ... (ты, пойти к врачу), ты сам должен понимать, что это необходимо; 19. Мы всей душой желаем ... (вы, счастлив); 20. Прошу тебя дать возможность ... (я, закончить разговор по телефону).
! При примыкании к глаголу инфинитива с объектным значением союзы что (чтобы) не употребляются: помог решить проблему.
Исключение составляют глаголы просить, умолять, позволять, приказывать, распоряжаться: умолял меня простить его (чтобы я простил его).
136. Прочитайте словосочетания глагол + наречие. Определите характер связи между главным и зависимым словами. С данными словосочетаниями составьте предложения.
Бежать без оглядки; проработать бок о бок; послать вдогонку; сказать в заключение; разбить вдребезги; получить взамен; увидеть вдали (вблизи); играть в открытую (вслепую); сделать втайне; поддерживать в целом; набить (сумку) до отказа; сжечь дотла; быть заодно с кем? увидеть издали; удаться на славу; определить на глаз; бежать наперегонки; выполнить наполовину; взять напрокат; выпрыгнуть на ходу; быть поблизости; рубить сплеча (идиома).
Примыкание к существительному
137. Прочитайте словосочетания. Обратите внимание на слова, которые могут выступать в качестве зависимых слов при существительном в случае примыкания.
1. Примыкание к существительному инфинитива
а) При наименовании, в сочетании с существительными, характеризующими субъект с точки зрения его мастерства, умения, склонности: мастер (мастерица) сочинять, охотник (охотница) прихвастнуть, искусник (искусница) интриговать, молодец плясать, любитель (любительница) советовать, не дурак (дура) повеселиться.
б) При абстрактных существительных, обозначающих личностные качества субъекта, предмет мысли или состояние, связанное с осуществлением определённых целей: дар убеждать, умение руководить, привычка щуриться, манера держаться; мысль вернуться, идея объединиться; желание работать, охота почитать, потребность говорить; радость творить, счастье видеть, удовольствие трудиться, мужество сопротивляться.
в) При абстрактных существительных, обозначающих обусловливающие действие условия или обстоятельства: свобода выбирать, наука побеждать, судьба встретиться, причина быть недовольным, повод остаться, основание беспокоиться, возможность позвонить, необходимость задержаться, шанс выиграть.
2. Примыкание к существительному неизменяемых форм прилагательного и наречия
а) примыкание сравнительной степени прилагательного и неизменяемых прилагательных: билет подешевле, гостиница получше, задача поважнее, дом побольше, глаза выразительнее, работа интереснее; номер люкс, цвет хаки, пальто реглан, брюки клёш, юбка мини, час пик.
б) примыкание наречия с определяющим обстоятельственным значением: яйцо всмятку, взгляд исподлобья, вопрос ребром, волосы ёжиком, пельмени по-сибирски.
в) примыкание наречия со значением времени, места, меры или степени: лес зимой, пейзаж ночью; стол посередине, приказ сверху, магазин напротив; немножко зануда, почти гений, совсем ребёнок, чересчур романтик, очень не дурак, далеко не ангел.
138. Выделите в предложениях существительные, характеризующие предмет с точки зрения его мастерства, умения, склонности. Замените, где можно, словосочетания с данными существительными синонимичными конструкциями существительное + инфинитив.
1. Он был героем войны, но в жизни ничем не отличался от других людей его возраста; 2. Я никогда не был охотником до сплетен; 3. В любом деле он заводила, всегда впереди всех, наверное, характер у него такой; 4. Он гений в науке, но в жизни — совсем ребёнок, не может ни приготовить ничего для себя, ни убрать за собой; 5. Она большая искусница в приготовлении разных блюд, ни у кого другого вам не удастся попробовать таких вкусных пирогов, блинов и пельменей; 6. Думаю, ничего у него не получится, идей у него хватает, но он никогда не был охотником до их воплощения в жизнь; 7. Он не дурак по части хорошей еды, любит готовить и пробовать новые блюда; 8. Я знаком с одним специалистом по этому вопросу. Может быть, обратимся к нему за советом? 9. Не стоит ему верить, он всегда был охотником по части выдумывания разных фантастических историй; 10. Она большая любительница художественной литературы, много читает и обожает обсуждать прочитанное; 11. Чехов в русской литературе считается мастером короткого рассказа, никто другой не мог бы так точно и выразительно в нескольких словах передать мысль или обрисовать ситуацию; 12. Она специалист в своём деле, к её мнению многие прислушиваются; 13. Я не любитель спортивных передач, когда есть свободное время, предпочитаю смотреть новости или слушать классическую музыку.
! При наименовании субъекта с точки зрения его мастерства, умения, склонности инфинитив (совершенною или несовершенного вида) сочетается с ограниченным числом существительных: мастер, охотник, искусник, молодец, любитель, не дурак.
! С существительным искусник употребляются преимущественно инфинитивы несовершенного вида.
139. Раскройте скобки, употребляя инфинитивы с союзом чтобы или без союза. Объясните ваш выбор. 
1. Возьми зонт ... (не промокнуть) под дождём; 2. У него очень странная манера ... (общаться) с людьми; 3. У вас нет причин ... (беспокоиться), все будет в порядке; 4. Я не собираюсь играть в компьютерные игры, мне нужен компьютер ... (работать); 5. Нам нужно освободить комнату ... (разместить) гостей; 6. У неё есть талант ... (убеждать) людей в своей правоте; 7. Это ракетка ... (играть) в теннис, а не в бадминтон; 8. В Библии сказано: есть время ... (разбрасывать) камни и время ... (их собирать); 9. Мне никогда не нравилась его привычка ... (командовать); 10. Сегодня отличная погода ... (поехать) за город; 11. Боюсь, у меня не будет возможности ... (заехать) к вам по дороге домой; 12. Тебе нужно взять отпуск ... (отдохнуть); 13. В нашей лаборатории есть традиция ... (отмечать) дни рождения сотрудников; 14. С часу до двух у вас будет перерыв ... (пообедать); 15. Я не теряю надежды ... (встретиться) с вами в следующем году; 16. Какой смысл ... (оставаться) здесь ещё на несколько дней? 17. Надо послать телеграмму ... (предупредить) их о нашем приезде; 18. У тебя есть лист бумаги ... (записать) номер телефона? 19. Нет необходимости ... (присутствовать) на всех официальных мероприятиях, достаточно выбрать несколько из них; 20. Он принял решение ... (уехать) сразу после конференции; 21. Вам нужно оформить пропуск ... (пройти на территорию завода); 22. У нас есть все условия ... (работать).
В полученных предложениях, где можно, замените конструкции с союзом чтобы синонимичными конструкциями существительное + существительное с предлогом.
! В конструкциях существительное + инфинитив употребляется союз чтобы, если существительное конкретное: стол, чтобы заниматься. К существительным с абстрактным значением инфинитив примыкает без союза: возможность отдохнуть, свобода выбирать.
140. Раскройте скобки, употребляя в предложениях инфинитивы или сложноподчинённые конструкции с модальными словами мочь, должен, надо. Объясните ваш выбор. 
Образец: Я не испытывал никакого желания (принимать участие в экспедиции). — Я не испытывал никакого желания принимать участие в экспедиции.
У меня не было опасений (не справиться с этой работой). — У меня не было опасений по поводу того, что я могу не справиться с этой работой.
1. Я знаю, мой долг ... (остаться вместе с ним и помочь ему); 2. В эту ночь страх ... (провалиться на экзамене) не давал мне ни минуты покоя; 3. И хотя связь с геологами была потеряна, нас не покидала надежда ... (спасти их); 4. Только в конце работы у меня появилась уверенность ... (достичь результатов); 5. У меня не было сомнений ... (продолжить начатые исследования); 6. Я имею удовольствие ... (представить вам своего лучшего друга); 7. Даже при самом сильном отвращении ... (сделать) он никогда не демонстрировал своих эмоций; 8. Обязанность старосты группы ... (вести журнал и отмечать в нём всех присутствующих и отсутствующих на занятиях) довольно обременительна; 9. И хотя всё шло нормально, меня не покидало чувство тревоги ... (ошибиться или пропустить что-то самое важное); 10. У неё не было твёрдой уверенности ... (уладить это дело без посторонней помощи); 11. Возникшая необходимость ... (прервать начатую работу и заняться другими неотложными делами) очень меня расстроила; 12. Радость ... (встретиться и говорить с этим человеком) переполняла его сердце; 13. Работа ему надоела, и время от времени у него начала появляться мысль ... (бросить всё и уехать); 14. Он не раз выражал недовольство ... (работать в ночную смену); 15. В разговоре со мной он высказал удивление ... (заниматься такой неквалифицированной работой).
! К существительным, обозначающим состояния, которые не зависят от внешних обстоятельств и обусловлены личностными качествами субъекта, примыкают инфинитивы: желание работать.
! К существительным, обозначающим чувства, вызываемые внешними причинами, присоединяются сложноподчинённые конструкции: недовольство тем, что; сомнение в том, что; уверенность в том, что; отвращение к тому, что; удивление по поводу того, что; опасение по поводу того, что; страх оттого, что; тревога оттого, что; радость оттого, что.
141. Используя конструкции с инфинитивом или сложноподчинённые предложения с союзами что или чтобы, из двух предложений составьте одно. 
1. У меня есть надежда. Они поймут меня правильно; 2. Он высказан предложение. Давайте закончим работу на час раньше срока; 3. Иногда у меня появляется потребность. Меня должны выслушать; 4. У них нет причин. Им не стоит беспокоиться; 5. Надо найти повод. Они должны остаться; 6. У нас появилась надежда. Мы найдём дорогу; 7. Участники конференции высказывали пожелание. Они приедут сюда в следующем году; 8. Кто-то высказал идею. Надо объединить наши усилия; 9. Нет никакой надежды. Они изменят своё решение; 10. Он высказал пожелание. Мы должны встретиться через месяц; 11. После отпуска ко мне вернулось желание. Я захотел продолжать работу; 12. Какое счастье! Мы вновь вместе; 13. Мне не давала покоя мысль. Он может опоздать на поезд.
! Если действия предикатов относятся к разным субъектам, с существительными, обозначающими состояние, употребляются сложноподчинённые конструкции: У нас одно желание, чтобы всё закончилось благополучно.
142. Вместо точек вставьте в нужном падеже образованные от глаголов существительные. Обратите внимание на падеж, которого требуют существительные группы а), и на предлоги, которые употребляются с существительными группы б). 
а) Свобода выбирать — свобода выбора; радость творить — радость ...; талант убеждать — талант ...; дар предвидеть — дар ...; манера общаться — манера ...; время работать — время ...1; смысл разговаривать — смысл ...; традиция крестить — традиция ...
1 Возможны два варианта: время работы (интервал времени, в течение которого работают) — время на работу (время, которое выделяют для работы).
б) Надежда победить — надежда на победу; шанс выиграть — шанс на ...; право отдыхать — право на ...; решение изменить — решение об ...; мысль возвратиться — мысль о ...; идея объединиться — идея об ...; удовольствие трудиться — удовольствие от ...; счастье встретиться — счастье от ...; основание беспокоиться — основания для ...; мужество сопротивляться — мужество для ...; страх потерять — страх перед ...; потребность обсуждать — потребность в ...
143. Вместо точек вставьте инфинитив или существительное с необходимыми по смыслу предлогами. Объясните ваш выбор, укажите варианты. 
1. Я не вижу смысла ... с тобой по этому вопросу. Очень часто смысл ... заключается в самом споре (спорить, спор); 2. Мы работали сутки напролёт, у нас не было времени ... . Когда работаешь день и ночь, совсем не остаётся времени ... (отдыхать, отдых); 3. В любой ситуации всегда остаётся возможность ... Я предоставил вам возможность ..., жаль, что вы ею так не воспользовались (помириться, примирение); 4. Цель всегда одна, но способы её ... могут быть разными. Я не вижу способа ... этот проект (осуществить, осуществление); 5. Мне пришла в голову идея ... наши усилия в совместной работе. Идея ... России и Белоруссии обсуждалась в течение многих лет на государственном уровне (объединить, объединение); 6. Твоё решение ... с работы кажется мне необдуманным. Если человек принимает решение ..., значит у него не осталось другого способа решить свои проблемы (уволиться, увольнение); 7. Я думаю, нет необходимости ... этот вопрос ещё раз. Необходимость ... всегда присутствует (обсуждать, обсуждение).
! Употребление инфинитива или существительного в сочетании с существительными абстрактной семантики зависит от структуры предложения. При выражении конкретного действия, как правило, употребляется инфинитив: У нас оставалась последняя надежда спасти их. При выражении потенциально возможного действия употребляется существительное: В любой ситуации всегда остаётся надежда на спасение. Бел и от глагола нельзя образовать существительное, употребляется инфинитив: Твоя манера перебивать собеседника меня раздражает.
144. Раскройте скобки, употребляя необходимый по смыслу инфинитив или существительное в нужной форме. Объясните ваш выбор. 
1. Радость (встретиться, встречи) была омрачена известием о вчерашнем трагическом происшествии; 2. Немногие взрослые обладают талантом (общаться, общения) с детьми; 3. Мысль (вернуться, возвращение) и начать всё сначала не давала ему покоя; 4. Я знаю, как нелегко было тебе принять решение (уехать, отъезд); 5. Мы говорим на одном языке, но в каждом регионе есть свои особенности (произносить, произношение); 6. Возможность (переменить, перемены) в жизни одновременно радовала и пугала его; 7. Мне не нравится его привычка (спорить, спор) по любому поводу; 8. Мы можем изменить время (работать, работа) по вашему усмотрению; 9. По- моему, ей здесь неплохо и нет смысла (искать, поиски) новое место работы; 10. Не каждый может возразить начальству, нужно иметь мужество (сопротивляться, сопротивление); 11. Какой смысл (разговаривать, разговор) на эту тему в его отсутствие? 12. У любого из нас всегда есть свобода (выбирать, выбора), поэтому решение остаётся за вами; 13. Надо признать, что в этом турнире твои шансы (победить, победа) невелики; 14. Теперь ему было знакомо счастье (вернуться, возвращение) домой после стольких лет разлуки; 15. Положение было критическим, но оставалась надежда (исцелиться, исцеление); 16. Право (избирать, избрание) является неотъемлемым правом граждан; 17. Мысль (жениться, женитьба) не раз приходила ему в голову.
! В качестве определения чаще всего употребляются существительные: Уверенность в победе не покидала нас ни на минуту (уверенность какая? в победе).
Примыкание к местоимению, прилагательному, наречию
145. Прочитайте словосочетания. Обратите внимание на зависимые слова при местоимении, прилагательном и наречии в случае примыкания.
1. Примыкание к местоимению
а) наречия: абсолютно никто, совсем ничто, совершенно ничего, почти ничего.
б) сравнительной степени прилагательного: кто-то постарше, кто-нибудь поопытнее, нечто получше.
2. Примыкание к прилагательному (причастию)
а) наречия: очень выгодный, весьма опасный, экономически независимый, необычайно ревнивый, абсолютно здоровый, по-детски открытый, совсем тихий, достаточно умный, совершенно избалованный, почти чёрный, чуть-чуть нервный, немного (немножко) помятый, слишком громкий.
б) инфинитива: счастлив видеть, должен уехать, намерен договориться, рад познакомиться, готов отвечать, способен выполнить, свободен выбирать, обязан закончить, приучен убирать.
3. Примыкание к наречию
а) наречия: недопустимо мало, необычайно весело, по-вечернему тихо, адски трудно; слишком сложно, немного холодно, почти темно, совершенно великолепно.
146. В предложениях, где можно, вставьте наречие очень в сочетании с выделенными прилагательными, причастиями и наречиями. Объясните ваше решение. 
1. На улице жарко; 2. Вчера мы ходили в кино и смотрели замечательный фильм; 3. Сегодня у тебя красивая причёска; 4. Ты идёшь медленно, поторопись, мы опаздываем; 5. Он опытный специалист и сам знает, что делать; 6. Она говорит тихим голосом; 7. Это отвратительно! Никогда так больше не делай; 8. На прошлой неделе со мной произошла удивительная история; 9. Не диктуй быстро, я не успеваю за тобой записывать; 10. В тот момент мне было страшно; 11. Я думаю, он поступил справедливо; 12. Неприятно получать такие известия; 13. Ты невнимателен, постарайся сконцентрироваться; 14. Потрясающий человек! Мне он сразу понравился; 15. Машина впереди нас остановилась с жутким скрежетом; 16. Интересная идея! Надо над ней подумать; 17. Вчера во время тренировки он показал отличные результаты.
! Очень сочетается с качественными прилагательными и образованными от них наречиями конкретной семантики: очень тихо (холодно, больно, медленно) и так далее. Не сочетается с прилагательными (причастиями, наречиями), значение которых указывает на высшую степень проявления признака: потрясающий, жуткий, великолепный и другими.
147. Вместо точек вставьте подходящие по смыслу наречия очень или совершенно. Объясните ваш выбор, укажите варианты. 
1. Будь ... внимательным! Это ... трудный текст; 2. Ты ответил на вопрос ... правильно; 3. У него в диктанте ... много ошибок; 4. У неё ... неверное представление об этой истории; 5. ... потрясающие новости! Я только вчера узнал об этом; 6. Я думаю, в этом случае он поступил ... бескорыстно; 7. Он ... свободен и может принимать любые решения; 8. Мы ехали ... долго, и все, конечно, устали; 9. Посмотри: батон ... мягкий, давай его купим; 10. Мне ... неинтересно об этом говорить; 11. Я оказался здесь ... случайно; 12. Он объясняет ... непонятно; 13. Этот мальчик ... высокий для своего возраста; 14. Ремни безопасности у машины кажутся мне ... ненадёжными; 15. Она говорила ... взволнованным голосом; 16. Мне кажется, он ... счастлив и ничего не хочет менять в своей жизни; 17. ... великолепная погода! Нельзя в такой день сидеть дома; 18. С его стороны ... глупо не воспользоваться этим предложением; 19. Он ... аккуратный человек, на него можно рассчитывать; 20. Он ... невоспитанный человек, с ним трудно общаться.
! Совершенно сочетается с прилагательными (причастиями) и наречиями, указывающими на высшую степень проявления признака (великолепный, ужасный, потрясающий) или включающими префиксы без- (бес-) и не-: безоблачный, бесшумный, недолго. Не сочетается с прилагательным отличный и прилагательными в превосходной степени. В остальных случаях употребляется при указании на наивысшую степень проявления признака. Сравните: Мы пришли совершенно (очень) вовремя (точно в то время, когда должны были прийти). — Мы пришли очень поздно (совершенно употребить нельзя, так как и этом случае опоздать можно на любое время).
148. Вместо точек вставьте в нужной форме данные в скобках прилагательные или наречия с подходящими по смыслу словами совершенно или совсем. Объясните ваш выбор, укажите варианты. 
1. Потолок в этой комнате был ..., и можно было, встав на цыпочки, дотянуться до него рукой. Может быть, для кого-то эго назначение считалось бы продвижением по службе, но для него это был ... уровень (низкий); 2. Мебель в квартире была старая и ... Как можно быть таким доверчивым: ты попался на ... трюк какого- то мелкого жулика (дешёвый); 3. По-моему, это было ... решение, я бы поступил иначе. Когда он задумывался о чём-то, вид у него становился ... (глупый); 4. Волосы у него были ... с сединой. Умение сопереживать другому человеку — ... качество в современных людях (редкий); 5. Надо признаться, пишу я плохо, почерк у меня ... Из-за тебя мы оказались в ... ситуации, ума не приложу, что теперь делать (некрасивый); 6. Костюм ... новый, я почти его не носил. — Я не помню у тебя этой машины. — Да, машина ... новая, я езжу на ней всего три месяца (новый); 7. Когда на улице стало ..., мы перестали ходить на каток. Он пытался меня задеть, но я ... реагировал на его замечания (холодно); 8. Да, вид у него сегодня ..., даже не знаю, чем его развеселить. В этом рассказе описывается ... история о человеке, который потерял интерес к жизни (грустный); 9. Посмотри, ... рисунок, а ткань смотрится великолепно. Отсюда следует ... вывод: не стоит спешить, всегда надо подумать, прежде чем что-то предпринимать (простой).
! Совершенно сочетается с признаковыми словами, обозначающими внутренние качества предмета; совсем — со словами, указывающими на внешние стороны проявления признака. Сравните: Совершенно (совсем) безобразный пёс. — Совершенно безобразный пёс, он не умеет себя вести; Совсем безобразный пёс, весь грязный и ободранный.
Со словами, обозначающими внешние структурные показатели, возможны варианты: совсем (совершенно) прямые волосы.
149. Вместо точек вставьте подходящие по смыслу наречия совершенно или совсем. Объясните ваш выбор, укажите варианты.
1. На улице стало ... темно; 2. Я задал тебе ... простой вопрос и хочу получить на него такой же простой ответ; 3. У неё ... светлые волосы; 4. Мне нужна ... ровная поверхность, чтобы продемонстрировать этот опыт; 5. Мне ... непонятна его роль в этой истории; 6. В то время я был ... молодым, мне не было и двадцати лет; 7. Он вёл ... замкнутый образ жизни, редко выходил из дома и никого не приглашал к себе в гости; 8. Квартира у неё ... маленькая, но уютная; 9. Конечно, вы ... правы; 10. Сегодня ... удивительная погода, на небе — ни облачка; 11. К сожалению, у меня ... мало свободного времени; 12. Завтра я буду ... занят и не смогу с вами встретиться; 13. Внезапно я понял, что я здесь ... лишний; 14. Да, эта куртка... маленькая, мне она не годится; 15. Это мероприятие мне кажется ... сомнительным; 16. Знаешь, он человек ... ненадёжный, не стоит на него рассчитывать; 17. Он ... тёмный человек, если не знает таких элементарных вещей; 18. Всё, что ты мне рассказал, ... ужасно; 19. Пособия, по которым мы занимались раньше, не соответствуют программе, нам нужны ... новые методические разработки.
В полученных предложениях, где можно, замените наречия совершенно и совсем наречием абсолютно. Обратите внимание на то, что абсолютно является синонимом наречия совершенно, но в отличие от него не употребляется со словами, указывающими на высшую степень проявления признака.
! Совсем не сочетается с прилагательными (причастиями) и наречиями, указывающими на высшую степень проявления признака (отличный, великолепный, ужасный, потрясающий и другими).
Если прилагательное выражает признак, который не может оцениваться визуально, употребляется только наречие совершенно: Это решение совершенно справедливо. Ты совершенно правильно решил задачу.
150. Вместо точек вставьте подходящие по смыслу наречия очень, совершенно или слишком. Объясните ваш выбор, укажите варианты. 
1. Сегодня я чувствую себя ... уставшим, чтобы принимать решения; 2. Он ведёт себя ... независимо и не может работать в коллективе; 3. Не думай, что он всегда такой ленивый, он ... активен, когда дело касается его личных интересов; 4. Ты положила мне ... большой кусок торта, я не смогу его съесть; 5. — Сколько времени? Ещё ... рано, шесть часов утра; 6. Она ... легкомысленна, чтобы серьёзно относиться к работе; 7. Мне кажется, что эта ситуация ... безнадёжна, я не вижу из неё ни единого выхода; 8. Ты ... часто пропускал занятия, я не думаю, что ты сможешь без труда получить зачёт; 9. Ты идёшь ... быстро, я не успеваю за тобой; 10. Он взвалил на себя ... непосильную работу, я не знаю, как он с ней справится; 11. Теперь поезжай ... медленно, чтобы я не пропустил номер его дома; 12. Вчера со мной произошла ... необъяснимая история, даже не знаю, как это могло случиться; 13. Мне он кажется ... робким человеком, чтобы решиться принять участие в выборах; 14. Мы ... рано разочаровались в этом деле, всё не так безнадёжно; 15. Я ... бессилен в этой ситуации, боюсь, я не смогу тебе помочь; 16. Уже ... поздно, пора идти спать; 17. Это ... сложный вопрос, давайте отложим его до завтра.
В полученных предложениях замените, где можно, наречие слишком наречием крайне. Обратите внимание на то, что крайне, как правило, употребляется с признаковыми словами, выражающими отношение субъекта к окружающему миру.
! Слишком в отличие от наречий очень и совершенно выражает относительную (всегда негативную) оценку признака, то есть указывает на такое превышение степени его проявления, которое не соответствует целям говорящего или препятствует осуществлению связанных с этим признаком действий. Сравните:
Он очень общительный человек (вообще). — Он слишком общительный человек (от разговора с ним быстро устаешь).
151. Составьте предложения, используя данные ниже прилагательные и причастия в сочетании с наречием крайне.
Жестокий; примитивный; любопытный; эмоциональный; восторженный; обидчивый; запутанный; замкнутый; предприимчивый; затруднительный; обманчивый; находчивый; искусный; ненадёжный; холодный.
152. Вместо точек вставьте подходящие по смыслу наречия немного или почти. Объясните ваш выбор. 
1. Он ... застенчив, но если с ним разговориться, то он очень интересный собеседник; 2. Машина ... новая, он купил её полгода назад; 3. Может быть, лучше отдохнуть, у тебя вид ... усталый; 4. Мне твой сосед показался ... странным: весь вечер он провёл, ни с кем не разговаривая; 5. Садитесь к столу, обед ... готов; 6. Все мы ... нервные, потому что жизнь у нас непростая; 7. Для меня было ... непривычно выступать перед такой большой аудиторией; 8. Посмотри: волосы ... сухие, можно не включать фен; 9. Вчера после экзамена он вышел ... расстроенным, поэтому я не стал его ни о чём спрашивать; 10. Ты написал ... правильно, только в этом предложении ты ... неточно выразил свою мысль; 11. Ботинки мне ... тесноваты, может быть, померить другие? 12. Вчера я пришёл ... вовремя, может быть, опоздал на несколько минут; 13. В темноте мы двигались ... вслепую, с трудом различая тропинку впереди нас; 14. Мне блюда тайской кухни кажутся ... острыми, наверное, я к ним не привык; 15. Я так и подумал, что он заболел, на лекции он выглядел ... вялым; 16. Говори громче, он ... глухой.
В предложениях замените, где можно, наречие немного наречием чуть-чуть. Обратите внимание на то, что чуть-чуть имеет значение ‘совсем немного‘.
! Немного выражает незначительную степень проявления признака; почти — высокую степень приближения к нему. Немного сочетается с качественными прилагательными и наречиями негативной семантики, почти образует связь с прилагательными и наречиями, имеющими положительное значение. Сравните: немного грязный (трудный) — почти чистый (лёгкий).
С относительными прилагательными почти сочетается без различий в семантическом значении: Он почти слепой. — Белка почти ручная.
153. Вместо точек вставьте подходящие по смыслу наречия достаточно или довольно. Объясните ваш выбор, укажите варианты. 
1. Мне понравилась вчерашняя вечеринка: было ... весело; 2. По-моему, у нас ... большой выбор продуктов, можно приготовить что-нибудь вкусное; 3. — Что ты думаешь об этой книге? — ... интересная книга, почитай, если будет свободное время; 4. Ты ... взрослый, чтобы самому отвечать за свои поступки; 5. На улице ... холодно, надень куртку; 6. Иди ко мне, не бойся, здесь ... мелко, ты не утонешь; 7. Он ... серьёзный молодой человек и справится с этой работой; 8. Я думаю, рано сажать растения, земля ещё не ... тёплая; 9. Эта задача ... сложная, думаю, тебе не удастся решить её с первого раза; 10. — Мне кто-нибудь звонил? — Был ... странный звонок: когда я подошёл к телефону, на том конце повесили трубку; 11. Он ... высокий: метр семьдесят пять — метр восемьдесят; 12. Здесь ... тихое место, я уверен, что вам понравится; 13. Попробуй суп: он ... солёный? 14. Она ... долго говорила по телефону, но я не знаю, с кем; 15. Думаю, я ... хорошо его разглядела и смогу описать его внешность; 16. Боюсь, я не ... близко знаком с этими людьми и не смогу вам помочь в этом вопросе.
! Достаточно указывает на то, что степень проявления признака подходит для определённых целей или вызывает сомнение в их осуществлении (относительная оценка). Довольно выражает абсолютную оценку и указывает на средний уровень проявления признака. Сравните: слишком скучный — очень скучный — довольно скучный — немного скучный.
С отрицательной частицей не сочетается только одно наречие: (не)достаточно.
154. В предложениях вместо точек, где необходимо, вставьте союз чтобы. Объясните ваш выбор. 
1. Думаю, он ещё молод ... жениться; 2. Надеюсь, он способен ... выполнить эту работу; 3. Ты обязан вовремя ... сдать все экзамены; 4. Он слишком одинок ... быть счастливым; 5. Родители ушли, а я был оставлен ... присматривать за младшими братьями и сёстрами; 6. Словарь мне нужен ... проверить значение этого слова; 7. В тридцать лет он был назначен ... руководить предприятием и прекрасно справился с этой работой; 8. К сожалению, в этом случае я бессилен ... помочь тебе; 9. Думаю, тебе не удастся его уговорить поехать с нами, он уже стар ... менять свои привычки; 10. Он не привык ... отступать, думаю, он ещё покажет себя в этом деле; 11. Он слишком беспомощен ... справиться с этой проблемой в одиночку; 12. Я не намерен ... терпеть все эти грубости; 13. Не стоит ждать от него оправданий, он слишком горд ... оправдываться; 14. Ты не обязан ... выполнять эту работу; 15. Он никогда не спрашивал о положении дел, он привык ... ему об этом докладывали подчинённые; 16. К сожалению, в этой ситуации мы вынуждены ... обратиться за помощью; 17. Он предпочитает жить за счёт родителей, он слишком ленив ... работать; 18. Собака обучена ... повиноваться командам хозяина; 19. Как же ты мог пропустить сигнал «Стоп!», он слишком яркий ... не заметить его; 20. К сожалению, мне нужно ... ненадолго уйти.
! В словосочетании признак — инфинитив конструкция с союзом чтобы указывает, что признак и выраженное инфинитивом действие относятся к разным субъектам: прост, чтобы решить (задача проста, и все смогут решить её). При одном субъекте союз чтобы опускается, если признак имеет временное значение, относящееся только к данному действию: Я счастлив вас видеть (счастлив именно потому, что я вас вижу). Если признак имеет постоянное значение или соотносится с ситуацией, употребляется союз чтобы: Я взял отчёт, чтобы познакомиться с вашей работой (я взял отчёт и буду знакомиться ...).