Русский язык 5 - 9 класс - В. В. Бабайцева 2012
6 класс
Морфология
Морфология (греч. morphe — форма + logos — учение) — раздел грамматики, в котором слова изучаются как части речи.
§ 51. Понятие о частях речи
Писатель и учёный Л. В. Успенский советует сравнить два столбика примеров:
гром, апельсин, кошка, языкознание, дочурка
ухнуть, семьсот, ага!, близко, полубелый
«Что вам бросается в глаза? Прежде всего, конечно, видимая случайность подбора: и направо и налево слова самые разные, взятые наугад и явно неимеющие между собой ничего общего. А между тем, если у вас спросят, к какому столбику приписать слово вода, вы не поколеблетесь — к левому! Там же все — существительные, названия предметов! В правом столбике — что угодно, только не они. А сказав вода, вы не только нарисовали словом, звуками что-то существующее в природе, вы ещё и отнесли это “что-то” к определённой группе вещей, к “предметам”».
Слова гром, апельсин и т. д. различны по лексическому значению, но у этих слов есть и общие значения, общие признаки. Самым общим значением этих слов является значение предмета: они отвечают на вопрос что? Кроме того, слова гром и апельсин объединяются признаком мужского рода, слова кошка и дочурка — признаком женского рода и др.
Если в левый столбик мы впишем слова писать, читать, говорить, слушать и сравним их со словами правого столбика, то легко найдём самое главное свойство, им присущее, — все они обозначают действия предметов и отвечают на вопрос что делать?
Так же можно установить и другие группы (классы) слов, которые и называются частями речи.
Узнать, к какой части речи относится то или другое слово, помогают и другие признаки.
Признаки частей речи:
1) общее грамматическое значение;
2) морфологические признаки;
3) морфемный состав;
4) синтаксические функции.
Общее грамматическое значение одинаково у слов одной и той же части речи.
Для существительных общим грамматическим значением является значение предмета (шкаф, дерево,
дом, книга, гроза, человек, искусство и т. д.); для прилагательных — значение признака (маленький, большой, интересный и т. д.); для числительных — значение количества (один, два, три и т. д.); для глаголов — значение действия (читать, бежать, говорить, думать и т. д.) и др.
Общее грамматическое значение слов проявляется в морфологических признаках, морфемном составе, синтаксических функциях.
Морфологические признаки частей речи — это род, число, падеж, время, лицо и др., а также склонение, спряжение или неизменяемость слов.
Каждая часть речи имеет свои морфологические признаки; например, существительные имеют род, число, падеж, склонение и др., глаголы — время, лицо, спряжение и др.
Части речи различаются и по морфемному составу. Так, слова чистота, чистить, чистый, чисто относятся к разным частям речи, о чём свидетельствуют иьразные морфемы. Сравните:
Суффикс -от- помогает узнать существительные (красота, простота, чернота и др.), суффиксы -и- и -ть- — глаголы (пилить, пылить, молотить и др.), окончание -ый (-ий) — прилагательные (белый, синий и др.), суффикс -о — наречия (бегло, высоко и др.) и т. д.
Части речи различаются и синтаксической функцией. Так, существительные чаще всего выполняют роль подлежащего и дополнения, глагол — сказуемого, прилагательное — определения, наречие — обстоятельства и т. д.
Например, лексическое значение слова вокзал — «здание для обслуживания пассажиров»; общее грамматическое значение — значение предмета (существительное обозначает предмет); морфологические признаки — м. р., ед. ч., им. п.; морфемный признак — нулевое окончание
Лексическое и грамматическое значения слов тесно связаны между собой. Этим объясняются ошибки в определении части речи у таких слов, как белизна (сущ.), бег (сущ.) и др. В этих случаях очень важно учитывать морфологические признаки, морфемный состав и синтаксические функции слов.
§ 52. Знаменательные и служебные части речи
В русской морфологии принято выделять 13 частей речи. Они делятся на знаменательные (самостоятельные) и служебные. 9 частей речи относятся к знаменательным: существительное, глагол, прилагательное, числительное, наречие, имя состояния, местоимение, причастие и деепричастие. 3 части речи относятся к служебным: предлог, союз и частица. Особую группу образуют междометия.
Знаменательные части речи объединяют слова, которые называют предметы, их действия, признаки и т. д. Из знаменательных слов образуются словосочетания и предложения: выйти из комнаты, войти в спортзал; бассейн и стадион; (И. Никитин) Знаменательные слова всегда являются членами предложения. Так, в предложении Дремлет чуткий камыш три знаменательных слова и три члена предложения: подлежащее (камыш), сказуемое (дремлет) и определение (чуткий).
Служебные части речи включают слова, которые чаще всего выражают только отношения между знаменательными словами. Они не называют ни предметов, ни действий, ни признаков и т. д., но очень важны при построении предложений и словосочетаний. Без служебных слов не всегда можно образовать предложение.
Служебные слова не являются членами предложения, но могут входить в их состав. Так, в предложении
(В. Тушнова) — 6 слов, но 5 членов предложения. Предлог в входит в состав обстоятельства места — в рощице.
Союзы соединяют члены предложения и предложения: Морозный и сухой воздух потрескивал, точно кто-то баловался игрушечным пистолетом. (А. Алексин) Союз и соединяет два определения, союз точно соединяет два простых предложения в составе сложного.
Самая употребительная часть речи — существительное. Затем по частотности употребления следуют глаголы, местоимения, предлоги, прилагательные, наречия, союзы, частицы и т. д.
Основные части речи и по значению в языке, и по частотности употребления — существительные и глаголы.
I. Знаменательные части речи:
1. Имя существительное: сестра, книга... кто? кого? ... что? чего?...
2. Глагол: решать, решить... что делать? что делал? что делает? что будет делать? что сделать? что сделал? что сделает?...
3. Имя прилагательное: добрый, деревянный, мамин... какой? какого?... чей? чьего?...
4. Имя числительное: три, третий... сколько? скольких?... который? которого? ...
5. Наречие: настежь, вчера, недалеко... как? когда? где?
6. Слово категории состояния: грустно, надо, жаль... каково?
7. Местоимение: я, этот, столько, так, там... кто? какой? сколько? как? где?
8. Причастие: зеленеющий, зеленевший... какой? (что делающий? что делавший?)...
9. Деепричастие: зеленея, зазеленев... как? (что делая? что сделав?)
II. Служебные части речи:
Предлог: в, на, за, с, из, до...
Союз: и, а, но, да, что, если...
Частица: бы, ли, же, не, ни, даже...
III. Междометие: ах, ой, увы, ура...
К знаменательным частям речи можно задать вопросы, а к служебным частям речи и к междометию — нельзя.
§ 53. Слово и его формы
Одни слова в русском языке изменяются, другие не изменяются. Если слово изменяется, то оно имеет несколько форм. Например, слово книга имеет формы книга, книги, книге, книгой, (о) книге и др.; слово интересный имеет формы интересный, интересная, интересное, интересные и др.; слово читать — формы читаю, читаешь, читает, читал и др. Форма слова передаёт определённые грамматические значения.
Например, в предложении Ученики читали интересную книгу каждое слово выступает в одной из своих форм. Так, форма слова передаёт значения именительного падежа и множественного числа; форма указывает на прошедшее время и множественное число; форма имеет значение женского рода, единственного числа, винительного падежа; форма указывает на женский род, единственное число, винительный падеж.
Формы слова образуются по-разному:
1) с помощью окончания: ученик — ученики; интересный — интересная — интересное — интересные;
2) с помощью окончания и предлога: к реке, от реки;
3) с помощью вспомогательных слов: буду читать, читал бы, пусть читает;
4) с помощью суффиксов: читал, учить, смелее.
Суффиксы, с помощью которых образуются формы слова, не входят в основу слова и называются формообразовательными.
Формообразование не приводит к созданию новых слов. Слово сохраняет лексическое значение, изменяется лишь его форма. Так, и т. д. — это одно слово в разных формах.
Приставки и суффиксы, с помощью которых образуются новые слова (с новым лексическим значением), называются словообразовательными. Словообразовательные приставки и суффиксы входят в основу слова.
Виктор Владимирович Виноградов (1895 — 1969) — выдающийся русский филолог и педагог. Научное наследие учёного чрезвычайно обширно и разнообразно по проблематике. Им создано более 250 работ. Одно из центральных мест среди них занимает монография «Русский язык» — самое глубокое исследование морфологии современного русского языка. В 1951 г. книга удостоена Государственной премии. Выход в свет этого фундаментального труда был значительным событием не только в русском, но и в мировом языкознании.