Контрольные и проверочные работы по русскому языку 9 класс к учебнику Л. А. Тростенцовой и др. - Е. П. Черногрудова 2017

Сложное предложение. Культура речи
Повторение и систематизация изученного в 5 - 9 классах
Морфемика

1. Соотнесите слова и их схемы. Найдите слово, для которого нет схемы, и составьте ее самостоятельно. Найдите «лишнюю» схему и запишите два слова разных частей речи, которые соответствуют этой схеме.

Вариант 1

Кого-нибудь, утроить, воспользовались, двойной, закругленность, по-своему.

Вариант 2

Каких-либо, расслабимся, невесомее, развлекаясь, припорошилась, беличий, перевооружение.

2. Расположите слова в соответствии с количеством морфем, выделяемых в них (от меньшего к большему).

Вариант 1

Казачий, взбирающийся, приоткрывшись, паркет, утраченный.

Вариант 2

Изменившись, по-заячьи.

Поглаживать, кое-где, прогуливающиеся, недоразумение, рыбачьим.

3. Выполните графический диктант: составьте схемы морфемной структуры данных слов. Определите, от каких слов образованы эти слова (запишите их в скобках рядом с соответствующей схемой).

Вариант 1

Недооценить, обезьяний, ежегодный, кому-нибудь, принахмурившийся, попрыгунья, возвращаясь.

Вариант 2

Перешучиваясь, одобрительно, прижавшаяся, подарочный, завтрашний, утроить, невесомее.