КИМ ВПР Русский язык 7 класс - Контрольные измерительные материалы: Всероссийская проверочная работа - Г. Н. Потапова 2019
Деепричастие
Деепричастие как часть речи. Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте. Раздельное написание не с деепричастиями. Деепричастия несовершенного и совершенного вида. Морфологический разбор деепричастия
Вариант 1
1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Подчеркните деепричастия.
Б..гровый сумр..к покрыл горы. Они та..ли, тускнея вд..ли серо(зелё(н,нн)ыми) пышными волнами, как огромные шапки (не)вид..мых вулканов. На дворе с..дели люди и громко пели ре(з,с)кими голосами. Увлёкшись и кр..снея от напр..жения, см..тря и (н )чего не видя, они вздраг..вали, надрываясь, и в вопл.. их слыш..лось ржание т бунов, шум степного ветра и (не)приятный верблюж..й крик. (А. Грин)
2. Выпишите только те предложения, в которых есть деепричастные обороты. Расставьте знаки препинания. Подчеркните деепричастные обороты как члены предложения.
Выпишите причастия, укажите, действительное или страдательное это причастие.
1) Опомнившись от удивления воробей сел на край кормушки и косо поглядел на корм. 2) Наевшись воробей встряхивался и принимался весело чирикать. 3) Сладок предрассветный сон но Яшка переборол себя цепляясь за лавки и стулья стал бродить по избе разыскивая старые штаны и застиранную рубаху. 4) Оглядевшись Володя поразился мрачности которая царила в этом омуте. 5) Внизу стоял дом и флигель и стены выходящие во двор были какие-то плоские, слепые. 6) Солнце поднимаясь всё выше заглянуло наконец и в этот мрачный омут. 7) Володя обернулся и увидел что его удочка отвалив ком земли медленно сползает в воду. (По Ю. Казакову)
3. Спишите, раскрывая скобки. Подчеркните слова с орфограммой «Не с деепричастиями».
Далеко (не)справедливое решение; (не)приготовив завтрака; (не)гашёная марка; ничем (не)заменимая потеря; (не)щадя врага; (не)приготовленные уроки; (не)был на лекции; (не)загораживая путь; (не)навидя врага; (не)загороженный проезд; (не)вкусный бульон; дорога (не)расчищена; (не)зная ответа; (не)охладил воду; (не)прося помощи.
4. Определите вид глаголов, образуйте от них деепричастия. Зачем для образования деепричастий нужно определять вид глагола? Запишите ответ.
заточить (...) — …
отдалять (...) — …
потешить (...) — …
слышать (...) — …
слушать (...) — …
повиснуть (...) — …
опешить (...) — …
засеивать (...) — …
сбрызнуть (...) — …
вытирать (...) — …
5. Спишите текст, заменив глаголы из скобок деепричастиями. Расставьте знаки препинания, обозначьте суффиксы деепричастий.
(Разговаривать) с Тимошкой Вася с недоверием прислушивался к себе. Боль мучившая его всю ночь исчезла. Он обрадовался неожиданно бросился к Тимошке (целиться) схватить его за передние лапы. Но Тимошка отпрянул в сторону. (Распластать) уши по земле он притаился под яблоней. (Выждать) момент Вася повторил свой манёвр. Тимошка быстро подскочил к нему преданно (заглядывать) снизу плутовскими глазами. Вася резко опрокинул пса на спину (мешать) ему вскочить на ноги с наслаждением (ощущать) ладонями его крепкое мускулистое тело. (По П. Проскурину)
Ответы:

6. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Надпишите над деепричастиями их вид. Произведите морфологический разбор деепричастия закинув (предложение 1).
Вася с..дел в пижаме закинув ногу на ногу и см..трел на молодые розоватые стволы берёз подн..мавш..еся из тумана на противоположном берегу. Тимошка в..прыгнул на ск..мейку и сел рядом плотно пр..жимаясь к Васе. Это были лучшие м..нуты в Тимошкиной жизн... Он словно п..гружался в сладкий мрак и..ходивш..й из чуткой руки Васи. Пр..слонившись головой к плечу Васи Тимошка закрыл глаза. Поч..сывая его за ушами Вася м..лчал. И тут вдруг Тимошка ул..вил что(то) новое и..ходивш..е от Васи. Открыв глаза Тимошка (по)т..нулся и оз..боченно л..знул Васю в ж..сткий подбородок. (По П. Проскурину)
Ответ:

Вариант 2
1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Подчеркните деепричастия как члены предложения.
Поуж..нав, Евстигней вышел на двор, долго слушал дикое (не)замысловатое пение и затем, осторожно ступая б..сыми ногами по холоде..щ..й от ро(с,сс)ы траве, подош..л к поющ..м людям. Те взгл..нули на него недружелюбно, прод..лжая петь всё громче.
Евстигней выш..л со двора и, т..жело дыша и о(т,д)дуваясь, об..гнул забор. Он скоро усп..коился и, шагая по (не)широкой тр..пинк.. среди частого кедровника, ст..рался забыть о поющ..х и думал о встреч.. с Павлом. (По А. Грину)
2. Выпишите только те предложения, в которых есть деепричастные обороты. Расставьте знаки препинания. Обозначьте эти обороты. Выпишите причастия, укажите, действительное это причастие или страдательное.
1) Все воробьи сидели на сиреневом кусте тесно прижавшись друг к другу. 2) Поев молока с хлебом Яшка взял в сенях удочки и вышел на крыльцо. 3) Яшка перевёл дыхание скосил глаза и увидел, как Володя побледнев приподнимается. 4) Володя наконец справился с ботинками и подрагивая от обиды ноздрями глядя прямо перед собой невидящим взглядом вышел из сарая. 5) Светило солнце пылали кусты обрызганные росой и только вода в омуте оставалась всё такой же чёрной. 6) Мы жили в гостинице на набережной и по ночам под нашими окнами шумело море иногда перехлёстывая через парапет. 7) Старуха убрала со стола зевая ушла к себе в комнату и вскоре уснула. (По Ю. Казакову)
3. Спишите, раскрывая скобки. Подчеркните слова с орфограммой «Не с деепричастиями».
(Не)спросив совета; (не)обычный случай; полы (не)вымыты; (не)успевший растаять снег; (не)повалив на землю; (не)поваленные деревья; ему (не)здоровится; никогда (не)здоровается; (не)забывая о ближнем; сильно (не)доумевая; (не)осторожное слово; (не)щадя врага; (не)ослабевающий, а усиливающийся огонь; (не)поверив новостям; (не)ощутимые затраты.
4. Определите вид глаголов, образуйте от них деепричастия. Зачем для образования деепричастий нужно определять вид глагола? Запишите ответ.
слабеть (...) — …
исчезать (...) — …
заколоть(...) — …
задерживать (...) — …
задержать (...) — …
перевалить (...) — …
возникнуть (...) — …
заклеить (...) — …
прыгать (...) — …
стереть (...) — …
5. Спишите текст, заменив глаголы из скобок деепричастиями. Расставьте знаки препинания, обозначьте суффиксы деепричастий.
(Опрокинуть) Тимошку Вася с победным криком бросился к озеру на ходу (срывать) с себя пижаму. Тимошка только на минуту задержался на берегу (заливаться) оглушительным лаем. Вдруг он плюхнулся в воду вслед за Васей (поднять) тучу брызг. Пёс поплыл к хозяину бешено (работать) передними лапами высоко (задирать) треугольную морду плотно (сжать) пасть. Вася брызнул в него водой и засмеялся. Суровая озабоченность никак не шла Тимошке, ведь по натуре он был добрым и весёлым существом. (По П. Проскурину)
6. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Надпишите над деепричастиями вид. Произведите морфологический разбор деепричастия встретив (предложение 4).
Тимошка часто пр..ходил на мостки и см..трел в воду. Вот и сейчас он увид..л лягушку поднявш..юся со дна просунувш..ю между ш..рокими листьями кувшинок свою пуч..глазую морду. Лягушка пахнущ..я тиной была из враждебного мира. Встретив её на берегу Тимошка (не)про..вил к ней (н..)какого интереса. Он бр..згливо морщ..лся ст..раясь (как)нибудь (не)наступить (на)неё. (Не)упуская (из)под к..нтроля лягушки Тимошка наблюдал за озером. Вот он вн..мательно сл..дит за проплыва..щ..ми рыбами.
Д..ловито (про)плыл жук-плавунец помах..вая своими ножками-вёслами. А вот сверху медленно кружась опустился на воду дубовый лист. (По П. Проскурину)