КИМ ВПР Русский язык 7 класс - Контрольные измерительные материалы: Всероссийская проверочная работа - Г. Н. Потапова 2019

Союз
Союз как часть речи. Простые и составные союзы. Союзы сочинительные и подчинительные. Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении. Слитное написание союзов также, тоже, чтобы. Морфологический разбор союза

Вариант 1

1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните союзы.

Выпишите из текста деепричастия, определите их вид.

Лонгрен поехал в город простился с товарищ..м и стал р..стить маленькую Ассоль. Пока девоч..ка не (на)училась твёрдо х..дить, у м..троса жила вдова зам..няя с..ротк.. мать но лишь только Ассоль перестала падать зан..ся ножку через порог Лонгрен р..шительно об..явил что теперь он буд..т сам всё делать для девочк... Побл..годарив вдову за сочу..ствие он зажил од..нокой жизнью сосредоточ..в все надежды любовь и воспом..нания на маленьком существе, так как больше (н..)кого уже (не)любил. (По А. Грину)

Ответ:

2. Расставьте в предложениях знаки препинания. Подчеркните подчинительные союзы.

1) Солнце согревало меня и я закрывал глаза чувствуя себя бесконечно счастливым. 2) Я слишком был счастлив чтобы хранить в сердце чувство неприязненное. 3) Колокольчики стихли и снова перебежали в чаще переливчатым звоном. 4) Жутки были дни и ночи когда осень сбрасывала с себя кроткую личину. 5) Вдруг ему показалось что что-то барахтается в тине у самого озера. 6) Я кое-как стал изъяснять ему должность секунданта но Иван Игнатьич никак не мог меня понять. 7) Налево от Рыжика тянулись бахчи а направо серебрилась поверхность сонной реки.

3. Прочитайте предложения, подчеркните составные союзы. Выпишите слова с пропусками, вставив пропущенные буквы. К словам с безударной проверяемой гласной в корне запишите проверочные. Произведите морфологический разбор союзов потому что (предложение 1), и (предложение 2).

1) Изба полна таинстве(н,нн)ых ш..рохов и пятен — это солнце, зап..лзая в окна, пл..сало на печи, потому что солнце св..тило сквозь вишни под окном. 2) Я вышел из кибитки и требовал, чтобы меня отв..ли к начальнику. 3) Солнце уже скрылось, и ночные тени быстро надв..гались со стороны леса. 4) Верёвка была длиною почти во всю комнату, так что один только противоположный угол мог быть безопас(..)ным. 5) Вдруг пок..залось ей, как будто в комнате ст..мнело.

4. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните однородные члены, соединённые союзом и, и грамматические основы сложносочинённых предложений. Выпишите из текста страдательное причастие настоящего времени, определите его вид.

Ночью собака по..кралась к заснувш..й дач.. и бе..шумно ул..глась на своё место под те(р,рр)асой. Пахло людьми и в открытые окна приносились тихие звуки короткого дыхания. Люди спали, были бе..помощ(н,нн)ы и собака р..вниво ст..рожила их. Она спала одним глазом и при каждом ш..рохе вытяг..вала голову. В траве шуршало что(то) (не)вид..мое и подб..ралось к самому лоснящ..муся носу собаки. Хрустела прошлогодн..я ветка под заснувш..й птиц..й и на бли..ком ш..(с,сс)е гр..хотала телега. (По Л. Андрееву)

5. Расставьте знаки препинания. Запишите в скобках значения сочинительных и подчинительных союзов. Выпишите наречия.

1) Ему показалось что (..) где-то поёт и переливается тонкий, протяжный звон. 2) Струились линейки телеграфных проволок то поднимаясь то (..) падая вниз медленными ритмическими взмахами. 3) Задумчиво свистели в синем воздухе последние птицы и (..) облака растворялись в небе подымаясь к зениту. 4) Ветер нёс по улице листья а (..) с тёмного неба падали холодные капли дождя. 5) Когда (..) впереди блеснул огонёк он удивился и прислушался. 6) Утром ветер утих но (..) оставался попутным при ясном небе. 7) Цветок вырастил свои листья большими чтобы (..) они могли останавливать ветер и собирать росу.

Ответы:

6. Спишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Подчеркните союзы тоже, также, чтобы, зато.

1) Машина св..рнула за(то) село, в которое мы и напр..влялись. 2) И в то(же) время у меня зар..дились новые знакомства, новые впеч..тления. 3) Утром Татьяна Петровна сказала Варе, что(бы) она взяла деревя(н,нн)ую лопату и ра..чистила дорожку к беседк.. . 4) Я узнал так(же), что судно построе(н,нн)о четырнадцать лет назад.

5) Что(бы) в городе ни случилось, Санька тут как тут. 6) Я огл..нулся на дворец, он был (не)больш..й, но то(же) очень красивый. 7) Вера помедл..ла чуть, надела косынку и то(же) поб..жала на в..кзал. 8) В ванной страшно гудела вода, в кухне так(же). 9) Дом зимой (не)отапл..вался, за(то) летом сильно нагр..вался.

Ответ:

Вариант 2

1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните союзы.

Выпишите из текста действительное причастие настоящего времени, определите его вид.

Ассоль выб..жала на песча(н,нн)ый обрыв падая от усталост.. и увид..ла что деревья (в)переди ра..двинулись. (3,с)десь было устье ручья; ра..лившись (не)широко он проп..дал в морской волне. Ассоль увид..ла что у ручья сидит человек д..ржа в руках игрушечную яхту и рас..матр..вает её с любопытством слона поймавш..го бабочку. Ассоль сошла к обрыву взгл..нула на (не)знакомца изучающ..м взглядом ож..дая когда он подним..т голову но (не)извес..ный п..грузился в созерцание лесного сюрприза (не)обращая вн..мания на девоч(..)ку. (По А. Грину)

2. Расставьте в предложениях знаки препинания. Подчеркните подчинительные союзы.

1) Хлопала дверь и тогда струйки ночного холода ползли за шею раздражая. 2) Лёнька испытывал незнакомую ему раньше радость когда из бесформенного куска дерева ему удавалось выточить какую-нибудь незамысловатую фигурку. 3) Осень подходила к ним такая светлая и тихая что, казалось, конца не будет ясным дням. 4) Часовой медленно напевал какую-то заунывную песню и медленно покачивал головой из стороны в сторону. 5) Мы спускались вниз а столетние стволы мачтовых сосен гордо выделяясь среди разнообразной лесной заросли плавно поднимались ввысь. 6) И в этот момент она услышала голос Васятки хотя сотни людей вокруг ничего не слышали. 7) Кирила Петрович выехал на охоту с обыкновенной своею пышностью но охота не удалась.

3. Прочитайте предложения, подчеркните составные союзы. Выпишите слова с пропусками, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. К словам с безударной проверяемой гласной в корне запишите проверочные. Произведите морфологический разбор союзов как будто (предложение 2), и (предложение 2).

1) Тёма пош..л по главной а(л,лл)ее, потому что в каретник.. надо было взять во(ж,жж)и. 2) Т..жело вздыхая и бе..преста(н,нн)о поворач..ваясь, л..жал Герасим и вдруг почу..ствовал, как будто его дёргают за полу. 3) Гости стали прощат..ся между собой, и каждый отправился в комнату, ему предназначе(н,нн)ую. 4) В один вечер, после того как мы езд..ли в лодк.. и ночью, при лу(н,нн)ом свете, возвр..щались домой, я решил (во)всём сознат..ся. 5) Предчу..ствие сказывало ей, что вечером найдёт она Дубровского в саду близ беседк...

Под маленьк..ми корявыми ёлоч..ками и берё..ками серой мглой в..село ноч..ное одеяло и глушило все слыш____ мые звуки Звонкой борины. Очень пугал тут тягос..ный, щ..мящий и (не)радос..ный вой.

Настенька вся (с,з)жалась от холода и в болотной сырост.. пахнул на неё одуря..щий зап..х багульника. Маленькой и слабой почу..ствовала себя Золотая Курочка на высоких ножках перед этой какой(то) (не)мину..мой силой погибели. Глухо ст..нали деревья и стоны эти пугали Настю. Холод обволак..вал тело и она (с,з)жималась всё сильнее и сильнее. (По М. Пришвину)

1) Солнце медленно садилось в травы в туманы и в росы и (..) шум поезда не мог заглушить птичьего щёлканья. 2) Тут давным- давно вода боролась с деревьями за свою свободу а (..) деревья должны были закреплять берега. 3) Когда (..) Николай разбудил меня незаходящее солнце передвинулось на восток. 4) Кругом стояли узловатые могучие деревья — не то старые вязы, не то (..) ясени. 5) Мы должны любить Родину потому что (..) здесь родились. 6) Тимошка подошёл к двери в комнату Даши но (..) появление Семёновны спутало все его планы. 7) За опушкой протяжно кричали птицы будто (..) плакали дети.

6. Спишите, вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки. Подчеркните союзы тоже, также, чтоб, зато.

1) В то(же) время мать пр..ходит в детскую, окид..вает её быстрым взглядом, убеждает(..)ся, что Тёмы (с,з)десь нет. 2) Выслуш..в гон л..сицы, Травка точно так(же), как и мы, охотники, пон..ла круг пробега зайца. 3) Приди сюда Митраша голодный и без корзинки, что(бы) ему было тут делать, на этой палестинке кроваво(красного)

цвета? 4) Перед грозой рыба то(же) перест..вала кл..вать. 5) Брат очень торопился, что(бы) успеть к поезду. 6) И мысль свою Беликов так(же) старался спрятать в футляр. 7) Он т..лантл..вый, за(то) лентяй ужас(..)ный. 8) За(то) время, что мы с тобой встр..чались, я успел многому у тебя научит(..)ся. 9) Комната так(же) имела стра(н,нн)ый вид.