Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях Часть 1 - Морфология 4-е издание - О. И. Глазунова 2007
Глагол
Глаголы движения с приставками под-, от-; с-
634. Прочитайте предложения. Определите значение выделенных глаголов движения с приставками. Назовите инфинитивы, от которых они образованы.
а) 1. Подойди, пожалуйста, ко мне. Посмотри: человек, который подходит к киоску, — Павел Викторович; 2. Машина подъехала к тротуару и остановилась. Обычно автобус подъезжает к самой остановке; 3. Садись, я подвезу тебя до института. Этот автобус обычно подвозит детей до школы; 4. Подгони, пожалуйста, машину ближе к дому. Не подгоняй меня, я успею всё сделать вовремя.
! Глаголы движения с приставкой под- (подо- с глаголами идти, гнать) обычно употребляются в сочетании с предлогом к.
б) 1. От группы студентов отошёл молодой человек и протянул мне конверт. Чем дальше, тем больше мы отходим от старых привычек; 2. Нам надо отплыть от берега на большое расстояние. Когда мы отплывали, на берегу показался ещё один участник экспедиции; 3. Я должен отнести вещи в камеру хранения. Не надо относить документы, мне они ещё понадобятся; 4. Отведи его, пожалуйста, на первый этаж и покажи, где находится столовая. Думаю, он что-то скрывает: во время разговора со мной он всё время отводил глаза в сторону.
! Глаголы движения с приставкой от- (ото- с глаголами идти, гнать) употребляется в сочетании с предлогом от с существительными, отвечающими на вопрос откуда? с существительными, отвечающими на вопрос куда? употребляются предлоги в, на, к.
в) 1. На этом месте в прошлом году товарный поезд сошёл с рельсов. Мы наблюдали, как снежная лавина медленно сходила с горы. Пожалуйста, сходи в магазин за хлебом; 2. Мы съехали с дороги и остановились на обочине. Когда мы съезжали, навстречу нам попался зелёный грузовик. На следующей неделе я хочу съездить в Новгород; 3. С дерева слетела птица и опустилась рядом со мной на скамейку. Парк опустел, последние жёлтые листья слетали с деревьев под напором ветра. Не волнуйся, я мигом слетаю за ним в институт.
! Глаголы движения с приставкой с- с существительными, отвечающими на вопрос откуда? употребляются в сочетании с предлогом с; с существительными, отвечающими на вопрос куда? - с предлогами в, на, к.
635. Раскройте скобки, употребляя в нужной форме один из глаголов движения с приставкой: а) под-(подо-) или при-; б) от-(ото-) или у-. Вместо точек вставьте необходимый по смыслу предлог. Объясните ваш выбор. Укажите варианты.
а) 1. Когда мы (ехать/ездить) ... (дом), я издалека увидел стоящую на крыльце бабушку; 2. (Нести/Носить) ... (я), пожалуйста, ручку и захвати лист бумаги; 3. Она подняла упавшую лестницу, (тащить/ таскать) её ... (окно) и влезла на чердак; 4. Не стоит слишком сурово (идти/ходить) ... (оценка) этой работы; 5. Вечером, когда он (ехать/ездить) ... (работа), дети бросались к нему с радостным криком; 6. Какие оценки ты сегодня (нести/носить) ... (школа)? 7. Помоги мне, пожалуйста, (тащить/таскать) сумку ... (вагон); 8. Он развернул машину и (ехать/ездить) ... (парадная); 9. Поезд (идти/ходить) ... (станция), из него начали выходить люди; 10. На Рождество ... (мы) (ехать/ездить) родственники из Смоленска; 11. Птицы (лететь/ летать) ... (окно), садились на подоконник, стучали клювами в стекло; 12. Не волнуйся, он должен (ехать/ездить) ... (два часа); 13. Когда зазвучала музыка, он (идти/ходить) ... (она) и пригласил её на танец.
б) 1. Кот зашипел и был готов вцепиться в своего обидчика, мне пришлось (тащить/таскать) его подальше; 2. Он был неисправимым оптимистом: все грустные мысли тотчас (лететь/летать) ... (он) прочь; 3. Была глубокая осень, птицы давно (лететь/летать) ... (юг), по утрам на траве серебрился иней; 4. Он (гнать/гонять) велосипед ... (дорога) и прислонил его к забору; 5. Ты должен (везти/возить) меня отсюда, ни минуты не хочу здесь оставаться; 6. Читает он день и ночь напролёт, его от книжки не (тащить/таскать) никакими силами; 7. Он уже давно (идти/ходить) ... (дела), лет пять как (идти/ходить) ... (пенсия); 8. Только мы (ехать/ездить) ... (дом), как пошёл дождь; 9. Я думаю, сейчас тебе лучше (идти/ходить); 10. Мяч (лететь/летать) ... (штанга) и упал к ногам вратаря; 11. Признавайтесь: кто (тащить/таскать) ... (моя ручка)? 12. Утром (везти/возить) детей ... (школа) и не забудь сходить в магазин; 13. После танца он (вести/водить) её на место.
636. Раскройте скобки, употребляя в нужной форме необходимые по смыслу глаголы движения с приставкой с- или от-.
1. Сегодня я должен (идти/ходить) в консульство забрать паспорт; 2. После работы мне придётся (нести/носить) в химчистку зимние вещи; 3. (Бежать/Бегать), пожалуйста, посмотри, кто пришёл; 4. Не волнуйся, я мигом (лететь/летать) за хлебом; 5. Куда мне вас (везти/возить): в музей или на прогулку? 6. Я быстро (плыть/плавать) на другой берег и вернусь; 7. Тебе лучше (гнать/гонять) мотоцикл подальше от дороги; 8. Мы можем (идти/ходить) на выставку позже; 9. Если (катить/катать) бревно в сторону, мы сможем проехать; 10. Давай в воскресенье всей семьёй (ехать/ездить) за город; 11. Я прошу тебя (нести/носить) это письмо на почту; 12. Услышав лай, на крыльцо вышел хозяин, (гнать/гонять) собаку в сторону и проводил нас в дом; 13. Андрея к телефону? Я могу за ним (бежать/бегать); 14. Утром я (вести/водить) детей в детский сад и поехал на работу; 15. В субботу он обещал (везти/водить) нас в кино; 16. Пожалуйста, (идти/ходить) к врачу, твой кашель начинает меня беспокоить.
Замените, где можно, глаголы движения с приставкой с- глаголами движения с приставкой по-.
! Приставка с- с глаголами ходить, бегать, ездить, летать, плавать, лазать, ползать обозначает единичное действие “туда и обратно”. С глаголами нести, вести, везти, гнать, катить чаще всего употребляется приставка от- для обозначения единичного действия в одном направлении. Сравните: Надо сходить и отнести документы. Глаголы сводить, свозить, сгонять (в значении ‘съездить’) употребляются реже и только для обозначения движения “туда и обратно”.
637. Вместо точек вставьте в нужной форме необходимый по смыслу глагол движения. Объясните ваш выбор. Укажите варианты.
а) съехать (сов. в.)/съезжать (несов. в.), съездить (сов. в.) — 1. Давай ... на обjчину и посмотрим, что случалось с задним колесом; 2. Когда мы ... с дороги, мимо нас на большой скорости пронёсся автомобиль; 3. Завтра ты должен ... и купить билеты на поезд.
б) сойти (сов. в.)/сходить (несов. в.), сходить (сов. в.) — 1. Мы ... с горы под проливным дождём; 2. ..., пожалуйста, с моей ноги, ты стоишь на ней; 3. Я ещё вчера ... в магазин и купил всё необходимое.
в) сбежать (сов. в.)/сбегать (несов. в.), сбегать (сов. в.) — 1. Думаю, тебе не стоит завтра ... с занятий, ты можешь встретиться со своими друзьями вечером; 2. Давайте я ... в аптеку за лекарством; 3. На вечере была такая скука, что мы ... оттуда через полчаса.
г) слететь (сов. в.)/слетать (несов. в.), слетать (сов. в.) — 1. За два дня я ... в Берлин, Париж и Лондон и вернулся обратно; 2. Из-за сильного ветра с деревьев... все листья; 3. Я наблюдал, как с деревьев... и падали на землю разноцветные листья.
638. Прочитайте предложения, обращая внимание на устойчивые словосочетания с глаголами движения с приставками. Определите их значение.
1. Вечер подошёл к концу, гости начали расходиться; 2. Давайте подведём черту под высказанными предложениями. Итак, к чему мы пришли? 3. Ты меня подведёшь под монастырь со своими советами. Тебе-то ничего, а вот мне отвечать придётся; 4. Подведи часы, они у тебя отстают на десять минут; 5. Да, человек он непростой, к нему так просто не подъедешь*; 6. Когда он наконец появился в гостиной, у всех отлегло от сердца: значит, все подозрения были напрасны; 7. Эти воспоминания уже не имеют надо мной никакой силы, они давно отошли в прошлое; 8. Знаешь, полгода уже не ел блинов, а вчера отвёл душу, заказал себе три порции; 9. Очень трудно думать о человеке одно, а говорить другое, вот я вчера и не выдержал, отвёл душу: сказал Олегу всё, что я о нём думаю; 10. На этот раз обман ему с рук не сойдёт, придётся за него ответить; 11. Он был моим лучшим другом, но после его отъезда наши отношения постепенно сошли на нет: мы практически перестали общаться; 12. От всех этих проблем можно сойти с ума!
! Устойчивые словосочетания, которые относятся к разговорной речи, отмечены звёздочкой (*).
639. Используя устойчивые сочетания с глаголами движения с приставками от-(ото-), под-(подо-), с-(со-), к выделенным словосочетаниям подберите синонимы.
1. Я смог успокоиться только тогда, когда узнал результаты экзаменов; 2. Уговорить его будет непросто, он очень упрямый человек; 3. По вечерам вся молодёжь собиралась в клубе, но со временем одни обзавелись семьями, другие уехали, и эта традиция постепенно исчезла; 4. Наша конференция окончилась, и я хочу поблагодарить всех её участников; 5. Позвольте мне подытожить наше обсуждение; 6. Я думаю, это преступление не останется безнаказанным ни для кого из его организаторов; 7. Тебе не надо далеко ездить: чтобы удовлетворить своё желание и пообщаться с умными людьми, стоит только внимательно посмотреть вокруг; 8. Своими необдуманными словами ты поставил меня в очень затруднительное положение-, 9. Будь спокоен, не теряй рассудка! 10. Надо узнать точное время и передвинуть стрелки на часах.
640. Вместо точек вставьте в нужной форме необходимые по смыслу глаголы движения с приставками под-, про-, от-, с-, в- (ва-), вы-, по-, у-, при-, до- или без приставок. Объясните ваш выбор. Укажите варианты.
В субботу мы решили ... за город. Мы встали рано утром, позавтракали и в семь утра ... из дома. Когда мы ... к остановке, мы увидели, что наш автобус только что .... Ждать нам пришлось довольно долго. Наконец ... нужный нам автобус, мы ... в него и ... Когда мы ... на вокзал, мы сразу ... к кассам за билетами. Мы купили билеты и ... на платформу. Наша электричка стояла у платформы и должна была ... через несколько минут. Когда мы ... по платформе, мой друг помог пожилой женщине ... до вагона тяжёлый чемодан. Мы ... в вагон, поезд тронулся и начал медленно... от платформы. Я стал смотреть в окно на деревья и телеграфные столбы, которые стремительно... назад. Народу в электричке было немного. Изредка мимо нас ... пассажиры, которые недавно ... в вагон или, наоборот, готовились к выходу. Ко мне ... маленький мальчик и протянул мне игрушечный автомобиль. Автомобиль был действительно очень хорош: он мог ... вперёд и назад, мог... нескольких игрушечных пассажиров и ... за собой прицеп. Я хотел поговорить с мальчиком о достоинствах автомобиля, но мальчика позвала его мама, и он .... А я продолжал смотреть в окно. Я увидел, как пастух ... через дорогу своё стадо, как над полем очень низко ... самолёт, как в это время по реке... катер с рыбаками. Наконец объявили, что следующая остановка — Зеленогорск. Мы начали готовиться к выходу. Поезд ... к платформе. Мы ... из вагона и увидели своих знакомых, которые... на вокзал встречать нас. Наше поездка... к концу. Нам предстояло десять дней ... у знакомых на даче. Мы будем ... по несу, собирать грибы и ягоды, ... в озере, ... на велосипеде. После отдыха в Зеленогорске мы планируем... на неделю к родственникам в Новгород посмотреть Кремль. Да здравствуют каникулы!