Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях - Часть 2 - Синтаксис 2-е издание - О. И. Глазунова 2011
Простое предложение
Односоставные предложения
Простые предложения делятся на двусоставные и односоставные. Односоставными называют предложения, в которых присутствует только один главный член, который по форме совпадает со сказуемым или с подлежащим. К односоставным предложениям относятся определённо-личные, неопределённо-личные, обобщённо-личные, безличные, инфинитивные и номинативные предложения.
Определённо-личными называются предложения, обозначающие действия или состояния непосредственных участников речи — говорящего или собеседника: Замечу кстати: все поэты — любви мечтательной друзья (А. Пушкин).
Неопределённо-личными называются предложения, которые обозначают действие, совершаемое лицами, неопределёнными или необозначенными: В деканате вам выдадут студенческий билет. В неопределённо-личных предложениях внимание сосредоточивается на факте, событии, действии.
Обобщённо-личными называются предложения, в которых обозначаемое глаголом действие относится к любому лицу, субъект действия мыслится обобщённо: Из песни слова не выкинешь (русская пословица).
Безличными называют предложения, в которых нет и не может быть подлежащего. Безличные предложения обозначают состояние окружающей среды, физическое или психическое состояние человека: Светает; Его знобило.
Инфинитивными называют предложения, в которых главный член выражен инфинитивом, не зависящим ни от какого другого слова в предложении: Лицом к лицу лица не увидать (С. Есенин).
Номинативными называют предложения, в которых главный член выражен именем существительным в именительном падеже. В номинативных предложениях утверждается наличие, существование явления или предмета, называемого главным членом: Москва. Дом Шуйского. Ночь. Сад. Фонтан (А. Пушкин).
Односоставные предложения с личными глаголами
312. Прочитайте предложения. Обратите внимание на способы выражения главного члена в односоставных предложениях с личными глаголами.
1. В определенно-личных предложениях главный член (сказуемое) выражается:
а) формой глагола 1-го лица единственного или множественного числа настоящего или будущего времени: Ни почестей, ни богатства для дальних дорог не прошу, но маленький дворик арбатский с собой уношу (Б. Окуджава); Ну что ж, посмотрим, попытаем счастья;
! Определенно-личные предложения синонимичны двусоставным предложениям с личным местоимением в качестве подлежащего: Прошу внимания! — Я прошу внимания!
б) формой глагола 2-го лица единственного или множественного числа настоящего или будущего времени: Сделаешь то, что я просил, и можешь отдыхать; Дойдёте до угла, а там поверните налево;
в) формой глагола в повелительном наклонении: Не предвкушай счастливых дней, преподнесённых небесами (Б. Окуджава); Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье (А. Пушкин).
2. В неопределённо-личных предложениях главный член (сказуемое) выражается: формой глагола 3-го лица множественного числа прошедшего, настоящего или будущего времени: На селе поговаривают, будто она совсем ему не родственница ... (Н. Гоголь); По улицам слона водили, Как видно напоказ (И. Крылов); И пусть говорят, да, пусть говорят, но — нет, никто не гибнет зря... (В. Высоцкий); Это ничего, что мы поэты, только бы читали нас и пели (Л. Ошанин).
! Определённо-личные, неопределённо-личные, обобщённо-личные предложения употребляют в том случае, если надо обратить внимание на действие, а не на лицо, которое его совершает.
3. В обобщённо-личных предложениях главный член (сказуемое) выражается:
а) формой глагола /-го лица множественного числа настоящего и будущего времени: Что имеем — не храним, потерявши — плачем (русская пословица);
б) формой глагола 2-го лица единственного числа настоящего и будущего времени: Без труда не вытащишь и рыбку из пруда (русская пословица);
в) формой глагола 3-го лица единственного или множественного числа настоящего и будущего времени: После драки кулаками не машут (русская пословица); Ах, он любил, как в наши лета уже не любят (А. Пушкин);
! Обобщённо-личными являются предложения, которые по форме совпадают с определённо- или неопределённо-личными, но обозначают действия или состояния обобщённо мыслимого лица.
г) формой глагола в повелительном наклонении: Век живи, век учись (русская пословица); Не спеши языком — торопись делом (русская пословица).
313. Определите, к какому разряду предложений, определённо-личным, неопределённо-личным или обобщённо-личным, относятся предложения или выделенные части предложений. 
а) 1. Выпей воды, отдохни, а то совсем заработался; 2. Подальше положишь — поближе возьмёшь; 3. Ну сказали ему, что неправ, ничего страшного; 4. Поживи-ка с моё, мне уж седьмой десяток пошёл; 5. Не волнуйся, успеешь всё сделать; 6. Придёшь, бывало, домой, а там никого; 7. Не предавайте идеалов своей юности; 8. Да, мне уже сказали, что надо делать; 9. Давай сходим на речку искупаемся; 10. Снявши голову, по волосам не плачут.
б) 1. Возьмёмся за руки, друзья, чтоб не пропасть поодиночке! (Б. Окуджава); 2. Простим горячке юных лет и юный жар, и юный бред (А. Пушкин); 3. Нас сначала сюда и пускать не хотели, мы уже тут встречались с подобными штуками (К. Симонов); 4. Обычно по поводу нашего обобществлённого литературного хозяйства к нам обращаются с вопросами вполне законными, но весьма однообразными: «Как это вы пишете вдвоём?» (И. Ильф, Е. Петров); 5. Сейчас его схватят, заткнут рот тряпкой и унесут куда-нибудь на слободку Романовну (В. Катаев); 6. Смеясь над глупцом, всегда помни: в шашки он играет лучше тебя (Ф. Искандер); 7. Когда в доме у нас происходит что-нибудь неприятное, от меня всё скрывают (А. Алексин); 8. Долго стоял я, про меня забыли. А может, бросили?.. (А. Битов); 9. Темь1 хоть глаз выколи, ног, рук уж не чуем, все лицо сковало, 176 вроде как совсем нету — одна челюсть голая — и ничего не поймёшь! (И. Бунин); 10. Как благородно эволюционировало враньё за последние двести лет! Раньше врали, что есть жених, миллионер и коннозаводчик. Теперь врут про югославского режиссёра (С. Довлатов).
1 Темь (здесь) — темнота.
314. Определите, к какому разряду, односоставных или двусоставных неполных, относятся предложения. Объясните ваш выбор. 
а) 1. По белевшей в ночи папахе угадал Половцева. Накинул сюртук, снял с печи валенки, вышел (М. Шолохов); 2. В Черноморске собирались строить крематорий с соответствующим помещением для гробовых урн, то есть колумбарием, и это новшество со стороны кладбищенского подотдела почему-то очень веселило граждан (И. Ильф, Е. Петров); 3. Сообразно с законом, Цинциннату объявили смертный приговор шёпотом (В. Набоков); 4. Он возмущался следователем. Асам?.. Настаивал строить не капитальное жилье, а бараки, приводил веские доводы — быстро, дёшево, просто... Главное — просто! (В. Тендряков); 5. Чай пили, как всегда, в пять часов вечера в малой гостиной у теплого камина, под портретом императрицы Екатерины (Б. Окуджава).
! Определённо-личными не являются предложения, в которых главный член выражен глаголом прошедшего времени, так как формы прошедшего времени не указывают на лицо (в них есть только грамматические формы рода и числа). Такие предложения относят к двусоставным неполным.
б) День хвали вечером, так говорят. А пока во дворе, замкнутом с трёх сторон домами, с четвёртой — живой колючей изгородью, — сбросили имущество, что дали в дорогу: несколько ящиков с консервными банками, на которых были заграничные этикетки, флягу прогорклого растительного масла откуда-то из запасов ОРСа, припасённого самим директором, странные подарочные мешочки с ненашенскими этикетками и кучу тряпья (А. Приставкин).
! Неопределённо-личными не являются предложения, в которых главный член выражен формой глагола 3-го лица единственного числа прошедшего времени. Такие предложения относят к двусоставным неполным.
в) Недавно мы с женой были на даче. Вышли погулять. Ну, я, естественно, и гуляя, думаю о России. Довольно увесистая сосулька свисала с крыши, где проходила наша тропка. Ну, висит. Пусть себе висит, греется на солнце. Кому она мешает. Так жена мне говорит: «Надо попросить у соседей стремянку. Влезь на неё и сбей эту сосульку, иначе она рухнет на нашу голову». «Это абсолютно невозможно», — говорю я ей. «Почему невозможно? — упрямо настаивает жена. Ты сбивай себе сосульку и думай о России» (Ф. Искандер).
315. Прочитайте предложения. Вместо точек, где нужно, вставьте необходимое по смыслу местоимение. Объясните ваш выбор, укажите варианты. 
а) И остался (...) без работы. Может, (...) думаю, на портного выучиться? (...) заметил — у портных всегда хорошее настроение ...
(...) встречаю Логинова с телевидения.
— Привет. Ну, как?
— Да вот, (...) ищу работу (С. Довлатов).
б) В общем, забот на даче хватает. Впрочем, дачи у меня никогда не было, но (...) так думаю ... А вот (...) на юг ездил, в Алупку. Из профсоюзов (...) путёвку выделили... Лет десять назад, но (...) запомнил юг хорошо ... (...) не купался, правда, холодно уже было — то ли декабрь, толи январь, но (...) помню, очень хотелось купаться. С ребятами однажды (...) «заправились» и пошли на море. (...) начали раздеваться, а тут как раз пограничники ... (В. Губарев).
в) А история с костями была такая. Когда после первых робких успехов экспедиции началась полоса сплошных неудач, Корнилов по каким-то понятным одному ему приметам вдруг решил, что место, где они копают, конечно, безнадежное, но вот если приняться за небольшой пологий холмик на яблочной просеке ...
(...) копали долго и безнадёжно. (...) меняли места, изрыли весь участок и под конец (...) докопались. Отрыли преогромную ямину, полную костей. Видимо, сюда (...) свалили остатки какого-то богатырского пиршества — персон эдак на тысячу. Коровы, овцы, козы, лошади, свиньи!
Но по колхозу уж пополз слушок, что учёные раскопали сапное кладбище (Ю. Домбровский).
Проследите за тем, как меняется текст, в котором отсутствуют местоимения.
Безличные предложения
316. Прочитайте предложения. Обратите внимание на способы выражения главного члена в односоставных предложениях с личными глаголами.
В безличных предложениях главный член (сказуемое) выражается:
а) безличным глаголом, совпадающим с формой 3-го лица единственного числа, а в прошедшем времени — с формой среднего рода единственного числа: Вечереет; За окном светало; Ему нездоровится;
! Безличные глаголы выражают действие или состояние, протекающее само по себе, без производителя (субъекта), и не могут употребляться с существительными в именительном падеже.
б) личным глаголом в безличном значении: В полдень пригревало (Солнце пригревало); В трубе воет (Ветер воет); Во рту сохнет (Бельё сохнет); На улице темнеет (Небо темнеет); Во все щели дуло (Ветер дует);
! Личные глаголы в безличном употреблении не изменяются: имеют только форму 3-го лица единственного числа или форму прошедшего времени среднего рода.
в) безлично-предикативным словом, выражающим
1) состояние человека (досадно, совестно, лень, неохота), природы (темно, жарко, морозно, дождливо, уютно), окружающей среды (поздно, рано, время, нора, далеко, близко, низко): После его слов мне стало досадно; Уже поздно что-то менять; В доме тепло и уютно;
2) модальные значения необходимости (надо, нужно, необходимо, надобно (устар.)), возможности (можно, возможно), желательности (угодно), долженствования (должно): Надо отметить его храбрость; Вам угодно спорить по этому поводу; Нужно прислушиваться к советам старших;
! Некоторые из этих слов выступают в качестве главного члена только в сочетании с инфинитивом.
г) кратким страдательным причастием: В комнате накурено; О ссоре вскоре было забыто;
д) отрицательным словом (нет, нету (разговорное)) или конструкцией, выражающей отрицание: В доме нет ни души: В ответ ни слова; У него (нет) ни семьи, ни детей.
317. Используя безличный глагол или личный глагол в безличном значении, к данным предложениям подберите синонимичный вариант. 
1. За окном становится светло; 2. Наступает вечер; 3. Я плохо себя чувствую; 4. Его бьёт озноб; 5. Наступил рассвет; 6. За окном наступали сумерки; 7. Становится холодно; 8. От всех этих разговоров к моему горлу подступала тошнота; 9. С утра ударил мороз; 10. За окном разыгралась вьюга; 11. В голове слышится гул; 12. Неожиданно мне в голову пришла гениальная мысль; 13. На душе камнем лежала боль.
В полученных предложениях определите, к какому разряду, безличных глаголов или личных в безличном значении, относится сказуемое.
! Безличные предложения могут выражать: явления природы: морозит: физическое и психическое состояния человека: лихорадит.
318. Используя безличный глагол или личный глагол в безличном значении, к данным предложениям подберите синонимичный вариант. 
1. Сухие листья забили трамвайные пути; 2. К вечеру снег запорошил крыши домов; 3. Вы должны всегда помнить об этом; 4. Каждый год весной вода заливает луг; 5. Удача сопутствует ему во всех его начинаниях; 6. Град побил весь урожай; 7. Снег залепил глаза; 8. Молодой человек не должен так себя вести; 9. С кухни доносится запах свежих пирогов; 10. Судорога свела ногу; 11. Молния ударила в дерево; 12. Денег всегда мало.
! Безличные предложения могут выражать: модальное значение долженствования: надлежит, следует, подобает; наличие или отсутствие: (не) хватает, (не) достаёт (Ему не хватает смелости); действие неизвестной силы: носит (Где его носит?), везёт (Ему везёт); действие стихий ной силы (в сочетании с творительным падежом): Трубы забило (грязью).
319. Прочитайте предложения. Обратите внимание на выделенные безличные глаголы с постфиксом -ся. Используя личные глаголы, дайте синонимичный вариант предложений. Объясните разницу в их значении.
1. — Что, взводный, не спится на новом месте? — улыбнулся комэск1. — Ну, у вас ещё вся жизнь впереди: привыкнете приходить к командиру только тогда, когда он вас вызывает (Б. Васильев); 2. Так хочется жить (В. Астафьев); 3. Во всём мне хочется дойти До самой сути. В работе, в поисках пути, В сердечной смуте (Б. Пастернак); 4. В общем, любой книгопродавец подтвердит, что книги расходятся тем лучше, чем они хуже и пошлее. Исключения случайны и редки. Весьма показательно, что стихи не читаются вовсе; это потому, что они требуют от читателя такого литературного и душевного уровня, который ему недоступен (В. Ходасевич); 5. Несмотря ни на что верится в хорошее и светлое (А. Кожевников); 6. Трава умыта ливнем, и дышится легко (Д. Сухарев); 7. Мы едем, едем, едем В далёкие края. Весёлые соседи, Счастливые друзья. Нам весело живётся, Мы песенку поём, А в песенке поётся О том, как мы живём (С. Михалков); 8. Все получается. Найден новый способ работы, работается удивительно легко, и всё идёт как по маслу (Б. Стругацкий); 9. Колька высунулся, уши в одну, в другую сторону наставил — нет ли кого следом? Выждал, убедился — никого. Вернулся за Сашкой, пощупал, как ему лежится, снова выволок тележку на дорогу. Схватил верёвку двумя руками, повёз (А. Приставкин); 10. Сидим, смотрим... Спать не хочется и даже не дремлется... (А. Чехов); 11. Мне уже совершенно расхотелось спать. Я подвинул к стене стул и принялся думать, отрывать мне обои или воздержаться (К. Булычёв); 12. Ему почудилось, что он задыхается и слепнет, и захотелось бежать, чтобы вырваться из каменных объятий (Л. Андреев); 13. Как живётся вам с другою, — Проще ведь? — Удар весла! — Линией береговою Скоро ль память отошла (М. Цветаева); 14. Вольфу очень везло на войне; из самых опасных положений ему удавалось уходить совершенно невредимым (Г. Газданов); 15. Как засмотрится мне нынче, как задышится? Воздух крут перед грозой, крут да вязок. Что споется мне сегодня, что услышится? Птицы вещие поют — да все из сказок (В. Высоцкий).
1 Комэск — командир эскадрона (в кавалерии).
С безличными глаголами с постфиксом -ся составьте свои предложения. Определите значение других безличных конструкций, которые присутствуют в данных выше предложениях.
320. С данными или другими, по вашему выбору, предикативными наречиями составьте безличные предложения. Используйте конструкции:
а) совестно, стыдно, тошно;
б) весело, грустно, радостно, скучно, смешно, тревожно',
в) ветрено, пустынно, уютно, тепло, холодно; больно, голодно, душно, плохо
В полученных предложениях определите, каким членом является наречие.
! Безличные глаголы, образованные отличных с помощью постфикса -ся, в сочетании с наречиями употребляются в форме 3-го лица ед. числа (спится, верится, дышится): Здесь сладко спится.
! Группа безличных глаголов пополняется за счёт личных глаголов путём присоединения к ним постфикса -ся: хочется, спится, верится, дышится. Безличные глаголы с -ся обозначают действие непроизвольное, ничем не мотивированное. Сравните: Я хочу есть (я давно не ел). — Мне хочется есть (не знаю, почему, — я ел недавно).
321. Определите, к какому разряду, двусоставных или односоставных, относятся предложения или части предложений с выделенными наречиями и безлично-предикативными словами. Какими членами предложения являются выделенные слова?
1. В жизни ему приходилось трудно (А. Алексин); 2. За окном было сыро и пасмурно (В. Войнович); 3. — Плохо тебе здесь будет, — сказал Венька. — Ох, плохо\ Ты где практику проходил? В Казахстане? Это где жарко, да? Здесь холодно (Ю. Васильев); 4. Глаза открыла — очень плохо все видно. И не понять: куда Коля девался (Е. Замятин); 5. Круто забирал июль (Ф. Абрамов); 6. — Ничего, — ответила она. — Это может быть глупо, но мне хотелось спросить у тебя одну вещь (Г. Газданов); 7. Глянула Настя вниз. Так близко белеют плиты. Страшно, в-в-в ... И жаль. Чего? Себя? Или ясной весны? (Е. Замятин); 8. Поразительная у неё способность — выводить меня из равновесия. Но ссориться было глупо. Ссорятся люди от полноты жизни... (С. Довлатов); 9. Неясно и нежно зовет мальчика ночь (Е. Замятин); 10. Ваша огромная держава сегодня представляет главную опасность для цивилизации. Россию необходимо поставить на место, укоротить ей руки. Это пойдёт вам же на пользу, а Европе даст возможность и дальше развиваться в нужном направлении (Б. Акунин); 11. Рано или поздно, считали они, приходит понимание: единственно стоящая цель — служение науке, она не обманет, не разочарует. Наука, лабораторная работа, познание тайн природы — это было красиво, ясно и ограждало от прочих обязанностей (Д. Гранин); 12. В человеческой культуре самое древнее искусство — искусство общения. Когда не было ни театра, ни живописи, пи музыки, было общение. Из него родились все искусства. Трудно определить, в чём состояло искусство общения Зубра и можно ли назвать это искусством (Д. Гранин); 13. Так как папеньке было угодно пустить его по военной службе, то не только безропотно, но даже как бы с удовольствием проходил несколько лет в офицерских погонах (А. Амфитеатров); 14. Но сейчас на балюстраде шёл общий хороший разговор. Тут обеим сторонам важно было не спасовать друг перед другом (Л. Кассиль); 15. Тихо уйти было здесь проще простого: только задом, а уж дальше никого не встретишь (В. Маканин).
322. Трансформируйте предложения со словом есть в безличные предложения со словом нет или с конструкцией, выражающей отрицание. 
1. В его словах есть смысл; 2. Здесь есть всё, что нужно; 3. Всем есть дело до моих проблем; 4. У него есть хорошая идея; 5. В городе есть и концертный зал, и спортивный комплекс; 6. У меня есть минута свободного времени; 7. Эти книги у меня есть, я могу вам завтра их принести; 8. Пока у нас есть возможность продавать товары со скидкой; 9. Для героев-одиночек в современном мире есть место; 10. В его предложении есть кое-что новое; 11. Я думаю, есть хотя бы один читатель, который не знаком с этим произведением; 12. У него есть самолюбие, а значит, и уважение к другим людям; 13. В заповеднике есть все условия для того, чтобы животные чувствовали себя свободно 14. На этом сайте в Интернете есть ссылка на нашу страницу; 15. В моём рассказе есть несколько слов вымысла; 16. Аттракционы в нашем парке есть и будут; 17. Каждому из нас есть что вспомнить; 18. У меня есть много причин, чтобы отказать вам в вашей просьбе.
В полученных предложениях с отрицательным словом нет, где можно, используйте отрицательные местоимения и наречия или усилительную частицу ни.
Инфинитивные и номинативные предложения
323. Прочитайте предложения. Обратите внимание на способы выражения главного члена в инфинитивных и номинативных предложениях.
1. В инфинитивных предложениях главный член выражается:
а) инфинитивом, не зависящим ни от какого другого члена предложения: Быть грозе великой! (А. Пушкин); Вам не понять моей печали (романс); Не ходить, не мять в кустах багряных лебеды и не искать следа (С. Есенин); Уж не мечтать о нежности, о славе! (А. Блок);
! Инфинитивные предложения синонимичны безличным предложениям с модальными безлично-предикативными словами нужно, нельзя, необходимо, должно и другими, но отличаются большей экспрессией.
б) инфинитивом с частицей бы со значением желательности: Ему бы промолчать (а он начал спорить); Вам бы остаться и пожить здесь до осени.
2. В номинативных предложениях главный член выражается:
а) существительным в именительном падеже: Полдень. За окнами душное лето (К. Симонов); 1916 год. Окопы ... Грязь ... (М. Шолохов);
б) субстантивированной частью речи в именительном падеже: Ура!; Распахнулась дверь. На пороге ничем не приметный молодой человек. Вежливое «Здрасьте!»; Предположение дерзкое. Никем не высказанное;
в) генитивными конструкциями: Сбежались прохожие. Крику! Шуму! С детьми забот!
г) количественно-именным или предложно-именным сочетанием: Десять часов. Вместо предисловия.
! Главный член номинативных предложений чаще всего относят к сказуемому, хотя некоторые исследователи считают его подлежащим.
324. Используя безличные инфинитивные конструкции, дайте синонимичный вариант предложений. Определите их значение.
а) 1. Все должны спать; 2. Мы с тобой не можем и мечтать об отдыхе; 3. Надо закончить строительство в срок и доложить; 4. Ты не должен разговаривать; 5. Я уже не могу вспомнить, когда эго было; 6. Я не смогу ни за что повторить это упражнение ещё раз; 7. Все сотрудники должны успокоиться и продолжать работу; 8. И даже по
рации мы не можем сообщить, где мы находимся; 9. Мы с тобой не можем туда вернуться; 10. Вы должны разбиться на группы по пять человек и двигаться к цели; 11. Напрямую пройти нельзя, впереди болото.
б) 1. Здесь надо было бы навести порядок, а то кругом грязь; 2. Он должен был бы свернуть в сторону, а он поехал прямо; 3. Только бы я не забыл номер его телефона, 4. Если бы мы знали наперёд, что будет, всё пошло бы иначе; 5. Если бы можно было прожить жизнь ещё раз, скольких ошибок мы бы избежали; 6. Я хотел бы остаться сегодня дома и отдохнуть; 7. Если бы мы могли вернуться в детство хотя бы на один день; 8. Только бы они не поссорились из-за пустяков; 9. Я хотел бы узнать заранее, какие вопросы будут на экзамене.
325. Прочитайте отрывок из книги О. И. Глазуновой «Иосиф Бродский: американский дневник» (СПб., Нестор, 2005). Обратите внимание на то, как интерпретируются инфинитивные конструкции в языке поэзии.
Больше уже ту дверь не отпирать ключом
с замысловатой бородкой, и не включить плечом
электричество в кухне к радости огурца.
Эта скворешня пережила скворца,
кучевые и перистые стада.
С точки зрения времени, нет “тогда”:
есть только “там”. И “там”, напрягая взор,
память бродит по комнатам в сумерках, точно вор,
шаря в шкафах, роняя на пол роман,
запуская руку к себе в карман
(Иосиф Бродский «Келломяки», 1982).
Значение безличных инфинитивных конструкций с частицей «не» («Больше уже ту дверь не отпирать ключом»; «и не включить плечом электричество в кухне») неизбежно включает модальный оттенок сожаления или опасения. Сравните: Мне не привыкнуть к этому климату; Ему не сдать экзамен; Нам не успеть на поезд. Причем в отличие отличных конструкций (Я не могу (не хочу, не буду ...)) в инфинитивной конструкции причина невыполнения того или иного действия часто обусловлена не желанием человека, а внешними обстоятельствами. Сравните: Я не могу прочитать этот текст за десять минут (потому что недостаточно хорошо знаю язык, — а кто-то другой может), — Этот текст не пропитать за десять минут (текст очень большой, поэтому никто не сможет это сделать).
Инфинитивные конструкции с частицей «не» употребляются в том случае, если в качестве причины выступают не физические ограничения человека, а судьба, рок, жизненные обстоятельства — звезды на небе не складываются, поэтому и не получается осуществить то, что хочется. Присутствие рокового вмешательства обусловило широкое применение отрицательных инфинитивных конструкций в поэзии: «Вам не понять моей печали» (романс); «Но дни бегут, бегут года, — Им не соитием никогда» (М. Лермонтов); «Не бродить, не мять в кустах багряных Лебеды и не искать следа. Со снопом волос твоих овсяных Отоснилась ты мне навсегда» (С. Есенин); «Уж не мечтать о нежности, о славе, Всё миновалось, молодость прошла! Твоё лицо в его простой оправе Своей рукой убрал я со стола» (А. Блок).
Что же получается у Бродского? Хотел бы вернуться в прошлое, но нет возможности из-за рокового стечения обстоятельств. Впрочем, за этим не следует ни истерики, ни обвинений, ни сарказма — только печальный итог, сухая констатация собственной «смерти»: «Эта скворешня пережила скворца». Но ведь скворец, он же автор этих строк, ещё жив! Человек рассматривает себя как «мертвеца», если умерло всё лучшее, что было в его жизни, исчезли розовые облака, «кучевые и перистые стада» юности.
«Сточки зрения времени, нет “тогда”», — пишет Бродский. Категория времени — философская категория. Она многолика. О каком времени идёт речь в этом отрывке? Возможно, о жизни человека, о его внутреннем состоянии. А здесь время теряет свою одностороннюю направленность и может двигаться в обоих направлениях. То, что живо в сердце, и есть настоящее, тем более для человека, который считает себя «умершим». Отсюда стремление, «напрягая взор», вспомнить всё, что осталось в прошлом, вспомнить до мельчайших подробностей: и замысловатую бороздку ключа, и, как обычно, входя в комнату, плечом включал электричество, и радость от предчувствия долгожданной встречи.
Время остановилось, мир раскололся на две части: «здесь» и «там», и только это имеет для поэта значение. И «гам» — в той жизни — «память бродит по комнатам в сумерках, точно вор», как будто вспоминать прошлое — это преступление. А может быть, не преступление, просто когда-то раз и навсегда он запретил себе думать о том времени: бесполезно ворошить то, что невозможно вернуть, ничего, кроме боли и отчаянья, это не принесёт. Но память вновь и иновь возвращается к болезненной теме, «запуская руку себе в карман», по крупинкам собирая то, что прошло, но не утратило своего значения.
Принесите на занятие несколько отрывков из стихотворений, в которых используются инфинитивные конструкции. Определите их значение.
326. Распространите данные номинативные предложения. Используйте конструкции:
Утро; Час (дня); Сильная боль; Воскресенье; Полночь; Зима; Декабрь; Большие перемены; Метель; Ветер; Радость; Требование; Ссора; Оттепель; Наводнение; Не отдых; Зарево; Железный характер; Пожар; Мороз; Пурга; Шторм; Гололедица; Зной; Засуха; Гром; Работа без выходных; Гроза; Радуга; Долг перед товарищами; Дождь; Грипп; Жара; Школа, армия, работа на заводе; Дым; Холод; Сквозняк; Новый год; То свет, то тьма.
В полученных предложениях определите, каким членом является наречие.
! Номинативные предложения делятся на не лично-субъектные и лично-субъектные. В первом случае речь идёт о ситуации, которая не может быть отнесена ни к одному носителю: Дождь. Во втором — о ситуации, которая имеет своего производителя или носителя:
(У меня) Неприятности.
327. Прочитайте номинативно-бытийные предложения.
С помощью частицы вот образуйте от них указательно номинативные предложения. Придумайте коммуникативные ситуации, в которых они могли бы прозвучать.
Моя рука; Задание; Наша улица; Утро; Твой учебник; Нужный тебе цвет; Москва; Заря; Небольшой кусок пиццы; Ливень; Поезд «Москва — Владивосток»; Наша очередь; Рождество; Две тысячи одиннадцатый год; Его комната; Россия; Мои фотографии в детстве; Новоселье; Мой друг; Родина; Первый снег; Наша столовая; Последний экзамен.
Составьте несколько своих номинативно-указательных предложении.
! Номинативные предложения делятся на бытийные (Кремль) и указательные (Вот Кремль). При существительном, выражающем событие или состояние (Весна), а также при выражении эмоций (радости/разочарования) употребляется указательная частица вот и (Вот и Кремль! Наконец-то!; Вот и неприятности) или указательная частица вот с местоимением при выражении торжественности: Вот он, Кремль!
328. Прочитайте номинативные предложения, выраженные генитивной конструкцией. Дополните их, используя различные второстепенные члены. Придумайте коммуникативные ситуации, в которых данные фразы могли бы быть использованы.
Цветов! Радости было! Слёз и объятий! Разговоров было! Смеху! Добра-то! Дел будет! Народу! Хлопот, беготни! Грибов и ягод! Счастья-то было! Вопросов будет! Пятёрок! Гостей было! Претензий будет!
Составьте несколько своих номинативных предложений с генитивной конструкцией.
! Номинативные предложения, выраженные генитивными конструкциями, указывают на большое количество предметов или предметно-представленных действий, состояний: (Очень много) Забот!
! Предложения распространяются с помощью определений (Забот всяких!), дополнений (С детьми забот!), обстоятельств (Летом забот!В городе забот!), субъекта в род. падеже (У меня забот!).
329. Прочитайте номинативные предложения, выраженные количественно-именным или предложно-именным сочетанием. Напишите короткие заметки, используя данные предложения в качестве названий.
Накануне выборов; Перед грозой; За пределами Вселенной; Несколько слов о любви; Один шаг вперёд, два — назад; Много шума из ничего; Несколько секунд тишины; Благодаря расчёту.
Составьте несколько своих номинативных предложений с количественно-именными или предложно-именными сочетаниями.
! Номинативные предложения, выраженные количественно-именным или предложно-именным сочетанием, часто используются в качестве названий художественных произведений или заголовков статей.