Практикум по выполнению типовых заданий - Русский язык - Всероссийская проверочная работа 10 класс - Е. Н. Скрипка 2018

Вариант 5

Часть I. Задания по тексту

1. Прочитайте текст. Озаглавьте его, отразив в названии тему текста (запишите название перед текстом).

  Ответ

 Парки в русских усадьбах

2. Спишите текст, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.*

* При записи текста номера предложений указывать не нужно.

(название)

(1) Ру(с,сс)кая усадьба явление историч_ски поз(?)нее. (2) Италия Франция Германия и Англия пооч_рёдно разв_вали и совершенств_вали и(с,сс)ку(с,сс)тво садоводства² подхват_вая друг у друга идеи и пробразов_вая их. (3) Европейские парки пр_крас(?)ны и соверше(н,нн)ы но все они какой (то) одной стороной во ходят к ид_алу сл_живш_муся ещ_ в Древнем Рим_.⁴ (4) Безупреч(?)ный антич(?)ный вкус треб_вал бл_городной простоты нас_ждений деления парка на цв_тник участок для пеших прогулок и отделё(н,нн)ую часть для к_тания на лош_дях и в эк_пажах соотн_сения сада с арх_тектурой (з,с)даний и с окружающ_й местност(?)ю. (5) Три³ части парка должны были быть различ(?)ны по устройству но художестве(н,нн)о еди(н,нн)ы окрес(?)ные виды вписа(н,нн)ы в пейзаж(?)¹ и всё это достигнуто без ж_стокого насилия над пр_родой без вычурностей и избытка укр_шательств.

(6) (Н_) одна европейская страна (н_) вопл_тила антич(?)ный ид_ал. (7) Итальянцы п_тали скло(н,нн)ость к излишн_й дек_ративности и (не) допускали пр_родной естестве(н,нн)ости линий. (8) Французы боготв_рили си(м,мм)етрию и (не) ж_лали зам_чать окрес(?)ностей по возможност_ ун_чтожая их. (9) Англичане ввели в моду естестве(н,нн)ый стиль но в порыве усердия искр_вляли да (же) от пр_роды ровные участки. (10) Немц_ соед_нили лучшие дост_жения предшестве(н,нн)иков но ут_желили их бе_вкус(?)ной пышност(?)ю и (не) нужной гр_ндиозностью.

(11) Россия ок_залась в выгодном пол_жени_. (12) Над создат_лями ро(с,сс)ийских парков (не) т_готели нац_ональные традиц_ ибо таковых (не) было. (13) Они распол_гали средствами и врем_нем ибо труд крепос(?)ных был бе_платным а врем_ни в избыт_. (14) Они обл_дали вкусом разв_тым изучением в ликих произв_дений и(с,сс)ку(с,сс)тва всех стран и эпох. (15) Россиянам пока похв_лит(?)ся было (не) чем и они охотно и прист_льно изучали досто_ нства других культур. (16) Наконец они (не) были скло(н,нн)ы к чрезмерности и детальности которые по_вляют(?)ся в п_риод упадка какого (либо) стиля ибо ру(с,сс)кий стиль ещ_ только зар_ждался.

(17) В середин_ XVIII столетия в России по вились парки. (18) Они соед_нили особе(н,нн)ости итальянских францу(?)ских английских садов разв_тые предшестве(н,нн)иками до уровня (не) извес(?)ного древним и св_зали их в еди(н,нн)ое целое бл_годаря антич(?)ным принц_пам (не) и_пользова(н,нн)ым итальянцами французами и англичанами. (19) Парки имп_раторских рез_денций в Павловск_ Гатчин_ Царском Селе бе_подобны. (20) А за ними потянулись дворянские уса_ьбы по всей Росси_. (302 слова)

(По книге Е. Цимбаевой «Грибоедов»)

 Ответ

Парки в русских усадьбах

 Русская усадьба — явление исторически позднее. Италия, Франция, Германия и Англия поочерёдно развивали и совершенствовали искусство садоводства, подхватывая друг у друга идеи и преобразовывая их. Европейские парки прекрасны и совершенны, но все они какой-то одной стороной восходят к идеалу, сложившемуся ещё в Древнем Риме. Безупречный античный вкус требовал благородной простоты насаждений, деления парка на цветник, участок для пеших прогулок и отделённую часть для катания на лошадях и в экипажах, соотнесения сада с архитектурой зданий и с окружающей местностью. Три части парка должны были быть различны по устройству, но художественно едины, окрестные виды вписаны в пейзаж, и всё это достигнуто без жестокого насилия над природой, без вычурностей и избытка украшательств.

Ни одна европейская страна не воплотила античный идеал. Итальянцы питали склонность к излишней декоративности и не допускали природной естественности линий. Французы боготворили симметрию и не желали замечать окрестностей, по возможности уничтожая их. Англичане ввели в моду естественный стиль, но в порыве усердия искривляли даже от природы ровные участки. Немцы соединили лучшие достижения предшественников, но утяжелили их безвкусной пышностью и ненужной грандиозностью.

Россия оказалась в выгодном положении. Над создателями российских парков не тяготели национальные традиции, ибо таковых не было. Они располагали средствами и временем, ибо труд крепостных был бесплатным, а времени в избытке. Они обладали вкусом, развитым изучением великих произведений искусства всех стран и эпох. Россиянам пока похвалиться было нечем, и они охотно и пристально изучали достоинства других культур. Наконец, они не были склонны к чрезмерности и детальности, которые появляются в период упадка какого-либо стиля, ибо русский стиль ещё только зарождался.

В середине XVIII столетия в России появились парки. Они соединили особенности итальянских, французских, английских садов, развитые предшественниками до уровня, неизвестного древним, и связали их в единое целое благодаря античным принципам, не использованным итальянцами, французами и англичанами. Парки императорских резиденций в Павловске, Гатчине, Царском Селе бесподобны. А за ними потянулись дворянские усадьбы по всей России.

3. Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы:

⁽¹⁾ — фонетический разбор;

⁽²⁾ — морфемный и словообразовательный разборы;

⁽³⁾ — морфологический разбор;

⁽⁴⁾ — синтаксический разбор предложения.

Ответ

 ⁽¹⁾

 ⁽²⁾

 ⁽³⁾

 Три³ (части) — имя числительное.

 I. (сколько?) три.

 II. Н. ф. — три.

 Пост.: простое, количественное, целое.

 Непост.: стоит в именительном падеже.

 III. Должны быть различны (что?) три части.

 ⁽⁴⁾

 1 часть — двусоставная, распространённая, осложнена однородными сказуемыми, полная;

2 часть — двусоставная, распространённая, осложнена обособленным определением, полная.)

4.

 Укажите соответствие/несоответствие данных предложений содержанию текста. Поставьте в первой графе знак + или —.

 Ответ

5. Определите тип речи в указанных предложениях. Определите, верны или неверны данные утверждения. Поставьте в первой графе соответствующий знак (+ или —).

 Ответ

6. Укажите, как связаны между собой предложения 11 и 12.

 Ответ

 с помощью однокоренных слов (Россия — российских)

7. Найдите в предложениях 1 — 5 слово, имеющее следующее значение: «то, что является лучшим образцом чего-либо».

  Ответ

 идеал

8. Среди указанных слов найдите синоним к слову безупречный из предложения 4. Выпишите этот синоним.

 безукоризненный

 бесподобный

 бесценный

 честный

 Ответ

 безукоризненный

9. Среди предложений 5 — 11 найдите предложения, в которых используется такой приём, как синтаксический параллелизм. Напишите номера этих предложений.

 Ответ

 7, 8, 9, 10

Часть II. Задания по культуре речи

10. Поставьте ударение в словах.

 значимый

 мозаичный

 оптовый

 сливовый

 Ответ

 знАчимый

 мозаИчный

 оптОвый

 слИвовый

11. Допишите в данные предложения подходящие по смыслу паронимы, поставив их в соответствующую форму.

 Ответ

 В словарном диктанте он не сделал ни одной ошибки.

 Демократичный руководитель пользуется уважением у подчинённых.

 В заключение конкурса был проведён концерт победителей и дипломантов.

 Хотя операция была сложная и длительная, он довольно быстро пошёл на поправку.

12. Образуйте простую и составную форму сравнительной степени от данных имён прилагательных.

 длинный —

 звонкий —

 красивый —

 поздний —

 резкий —

 сладкий —

 плохой —

 хороший —

  Ответ

 длинный — длиннее, более/менее длинный звонкий — звонче, более/менее звонкий красивый — красивее, более/менее красивый поздний — позже/позднее, более/менее поздний резкий — резче, более/менее резкий сладкий — слаще, более/менее сладкий плохой — хуже хороший — лучше

13. Найдите грамматическую (синтаксическую) ошибку в каждом предложении. Исправьте её. Запишите тип грамматической ошибки.

1) Те, кто интересуются древнерусской живописью, знают, что истоки русской иконописи восходят к X веку.

2) Складки одежды, орнаменты, причёска людей изображается на иконах линиями-штрихами.

 3) Лики, волосы, одежда пишется своим определённым цветом.

4) На одной иконе может быть представлены разновременные события.

 Ответ

14. Найдите речевую ошибку в данном предложении. Исправьте её. Запишите исправленный вариант предложения.

Мы видим, как важно человеку оставаться доверительным по отношению к людям.

 Ответ

 Мы видим, как важно человеку оставаться доверчивым по отношению к людям.