Русский язык 5 класс - Комплексный анализ текста - Рабочая тетрадь - А. Б. Малюшкин 2019


Имя прилагательное

Текст 20

Малыш это красивая болонка. Она небольшого роста шерсть у нее снежно-белая, зав..вается и в..сит на боках и мордочке, как у барашка. Длинные уши и к..ротенький хвостик совсем теряют..ся в шерсти.

Мордочка у болонки см..шная: приплюснутый носик и большие темные, я бы сказал, выразительные глаза. Так как у Малыша длинная шерсть между ушек, то ее закалывают брошкой, чтобы она (не) лезла в глаза.

Ножки у Малыша к..ротенькие, маленькие. Когда собачка б..жит, то она забавно семенит ими.

Малыш очень любит сахар и выпрашивает его у всех, кто приходит к нам: становит..ся на задни.. лапы лезет своей мордоч..кой в к..рман и начинает скулить.

Малыш любит мыт..ся, его (не) льзя выт..щить из воды, он барахтает..ся и в..зжит но зато (не) любит причесыват..ся, наверное, ему это причиняет боль.

Охотно идет гулять. Стоит пок..зать ременной его пов..док, и он бежит ближе к двери.

Хорошо слыш..т тел..фонный звонок в к..ридоре и начинает громко лаять и царапать дверь.

(П. Ивченков.)

1. Озаглавьте текст.

2. Докажите, что это текст.

3. Тема текста.

4. Основная мысль текста.

5. Стиль текста.

6. Тип текста.

7. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

8. Разберите по составу следующие слова: приходит, собачка.

9. Объясните лексическое значение данных слов:

 выразительные (глаза) — ...

 семенит (ножками) — ...

10. Найдите в тексте и выпишите:

 сравнения

 эпитеты

11. Произведите фонетический разбор слова шерсть: ...

12. Подчеркните в тексте имена прилагательные и выделите в них окончания.

13. Выпишите из текста первое предложение и произведите его синтаксический разбор. Составьте схему этого предложения.

14. Опишите вашу «знакомую» собаку. Какого стиля у вас получится текст?

Ответ:

Малыш — это красивая (ая — оконч.) болонка. Она небольшого (ого — оконч.) роста, шерсть у нее снежно-белая (ая — оконч.), завивается и висит на боках и мордочке, как у барашка. Длинные (ые — оконч.) уши и коротенький (ий — оконч.) хвостик совсем теряются в шерсти.

Мордочка у болонки смешная (ая — оконч.) приплюснутый (ый — оконч.)носик и большие (ие — оконч.) темные (ые — оконч.), я бы сказал, выразительные (ые — оконч.) глаза. Так как у Малыша длинная (ая — оконч.) шерсть между ушек, то ее закалывают брошкой, чтобы она не лезла в глаза.

Ножки у Малыша коротенькие (ие — оконч.) маленькие (ие — оконч.). Когда собачка бежит, то она забавно семенит ими.

Малыш очень любит сахар и выпрашивает его у всех, кто приходит к нам: становится на задние (ие — оконч.) лапы лезет своей мордочкой в карман и начинает скулить.

Малыш любит мыться, его нельзя вытащить из воды, он барахтается и визжит, но зато не любит причесываться, наверное, ему это причиняет боль.

Охотно идет гулять. Стоит показать ременной (ой — оконч.) его поводок, и он бежит ближе к двери.

Хорошо слышит телефонный (ый — оконч.) звонок в коридоре и начинает громко лаять и царапать дверь.

(П. Ивченков.)

1. Малыш.

2. Предложения связаны между собой грамматически и по смыслу.

3. Милая собачка.

4. Малыш-милая, любимая собачка с выразительными глазами.

5. Художественный.

6. Повествование, описание.

8. Разберите по составу следующие слова:

9. Выразительные (глаза) — проникновенные, способность выражать то, что внутри.

семенит (ножками) — быстро-быстро перебирает ножками.

10. Сравнения: Как у барашка

 эпитеты: снежно-белая шерсть, выразительные глаза, красивая болонка, коротенькие ножки, коротенький хвостик, смешная мордочка.

11. Произведите фонетический разбор слова шерсть:

 Шерсть — [шэрст'] 1 слог

 ш — [ш] — согл., глух., тв. непарн.

 е — [э] — гл., ударн.

 р — [р] — согл., зв. непарн., тв.

 с — [с] — согл., глух., тв.

 т — [т'] — согл., глух., мягк.

 ь — [-]

 6 б., 5 з.

13. Малыш — это %%% красивая »»» ### болонка ***.

 (повеств., невоскл., простое, распр., двусост., полн.)

14. В деревне у дяди живет щенок. Его зовут Мухтар. Муутар крупный, сторожевой пёс коричневого цвета.

 Мухтар живет в деревянной будке возле сарая, которую дядя сделал сам.

 Пёс очень озорной и веселый, очень любить играть с детьми, с удовольствием выполняет команды, приносит игрушки.

 Стиль: художественный.

Текст 21

Чудес..ное время весна. Чист и прозрачен воздух. Далеко слышны голоса птиц, отчетливо разносит..ся по лесу тор..пливый стук дятла. А над синими ручейками зелеными кочками мхами и папоротниками бега..т в кронах м..гучих елей белка.

Отыщ..т пушистая шустряга шишку и не спеша, просунув зубки-резцы в щель, как стамесочками, среж..т ими чешуйку. Хруп — и готово: сем..чко само лез..т в рот, радуя зверька свежестью и необыкновенно нежным см..листым ар..матом. Я стою под разлапистой елью и в б..нокль наблюдаю за знакомой мне белочкой. У нее милая усатая мордочка большие ч..рные глаза уши кисточками и такой пушистый хвост, какому позавиду..т лиса.

(Н. Сладкое.)

1. Озаглавьте текст.

2. Докажите, что это текст: ...

3. Тема текста.

4. Основная мысль текста.

5. Стиль текста.

6. Тип текста.

7. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

8. Разберите следующие слова по составу: разлапистой, разносится.

9. Найдите в тексте и выпишите:

 сравнения

 эпитеты

10. Произведите фонетический разбор слова елью:

11. Выполните морфологический разбор одного прилагательного.

12. Подчеркните в тексте краткие имена прилагательные как члены предложения.

13. Выпишите из текста выделенное предложение и произведите его синтаксический разбор. Составьте схему этого предложения.

Ответ:

Чудесное время-весна. %%% Чист »»» и %%% прозрачен »»» воздух. Далеко слышны голоса птиц, отчетливо разносится по лесу торопливый стук дятла. А над синими ручейками, зелеными кочками мхами и папоротниками бегает, в кронах могучих елей, белка.

Отыщет, пушистая шустряга, шишку и не спеша, просунув зубки-резцы в щель, как стамесочками, срежет ими чешуйку. Хруп — и готово: семечко само лезет в рот, радуя зверька свежестью и необыкновенно-нежным смолистым ароматом. Я стою под разлапистой елью и в бинокль наблюдаю за знакомой мне белочкой. У нее милая усатая мордочка большие черные глаза, уши кисточками и такой пушистый хвост, какому позавидует лиса.

(Н. Сладков.)

1. Лес весной.

2. Предложения связаны между собой по смыслу и грамматически.

3. Белочка весной в лесу.

4. Весна — чудесное время года.

5. Художественный.

6. Повествование.

8. Разберите следующие слова по составу:

9. Сравнения: как стамесочками.

эпитеты: торопливый стук, необыкновенно-нежный аромат, разлапистая ель.

10. Произведите фонетический разбор слова елью:

 елью — [й'эл'й'у] 2 слога

 й — согл., мягк., зв.

 э — гл., уд.

 л — согл., мягк., зв.

 й — согл., мягк., зв.

 у — гл., безуд.

 4 б., 5 зв.

13. Я ### стою *** под %%% разлапистой »»» ??? елью ))) и в ??? бинокль ))) ### наблюдаю *** за %%% знакомой мне »»» ??? белочкой ))).

 (повеств., невосклкл., прост., двусост., распр., осложнено однород. сказ.)

Работа над ошибками

 Ответ на 11 вопрос:

 Пушистый — прилаг., единственное число, именительный падеж, качественное прилагательное, мужской род, неодушевленное.

Текст 22

Мы пришли в отчаяние. Мы (не) знали, как поймать этого рыж.. кота. Он обв..ровывал нас каждую ноч.. . Он так ло..ко прятался, что никто из нас его толком (не) видел. Только через неделю удалось, наконец, уст..новить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязн.. хв..ста.

Это был кот, пот..рявший всякую совесть, кот — бродяга и бандит. Звали его за глаза Ворюгой.

Он в..ровал все рыбу мясо сметану и хлеб...

Поч..ти два месяца мы потратили на то, чтобы высл..дить рыж.. кота.

Однажды дер..венские мал..чинши примчались и рас..казали, что на рас..вете кот пронесся через огороды и протащил в зубах кукан с окунями.

Это было уже не воровство а грабеж.. средь бела дня. Мы покл.лись поймать кота и вздуть его за бандитские проделки.

Кот п..пался этим же вечером. Он залез под дом в единственный, узкий лаз. Выхода оттуда (не) было.

Мы зал..жили лаз старой рыб..ловной сетью и начали ждать.

(По К. Паустовскому.)

1. Озаглавьте текст.

2. Тема текста.

3. Основная мысль текста.

4. Стиль текста.

5. Тип текста.

6. Составьте план текста: ...

7. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

8. Разберите следующие слова по составу: (на) рас..вете, рыб..ловкой.

9. Объясните лексическое значение слова:

 кукан — ...

10. Произведите морфологический разбор имени прилагательного:

 I. старой (сетью)

 II. ...

 III. ...

11. Выпишите из текста выделенное предложение и произведите его синтаксический разбор. Составьте схему этого предложения.

12. Придумайте и запишите описание кота.

Ответ:

Мы пришли в отчаяние. Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. Он обворовывал нас каждую ночь. Он так ловко прятался, что никто из нас его толком не видел. Только через неделю удалось, наконец, установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста.

Это был кот, потерявший всякую совесть, кот — бродяга и бандит. Звали его за глаза Ворюгой.

Он воровал все: рыбу, мясо, сметану и хлеб...

Почти два месяца мы потратили на то, чтобы выследить рыжего кота.

Однажды деревенские мальчишки примчались и рассказали, что на рассвете кот пронесся через огороды и протащил в зубах кукан с окунями.

Это было уже не воровство, а грабеж средь бела дня. Мы поклялись поймать кота и вздуть его за бандитские проделки.

Кот попался этим же вечером. Он залез под дом в единственный, узкий лаз. Выхода оттуда не было.

Мы заложили лаз старой рыболовной сетью и начали ждать.

(По К. Паустовскому.)

1. Кот-ворюга.

2. Беспризорный кот-ворюга.

3. Беспризорный кот очень голодный, поэтому ворует еду.

4. Художественный.

5. Повествование.

6. 1. Рыжий кот-ворюга.

 2. Два месяца слежки.

 3. Воровство кукана с окунями.

 4. Кот-заложник.

8. На рассвете — рас- приставка, свет- корень, е- окончание.

 Рыболовной — рыб- корень, о, лов- корень, н- суффикс, ой- окончание.

9. Кукан — приспособление в виде петли для сохранения выловленной рыбы.

10. I. старой (сетью) Имя прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (сетью) какой?

 II. Н. ф. — старая; качеств. прил.; есть степени сравнения (старее) и краткая форма (стар); употреблено в полн. форме, в ед. ч., жен. роде, П. п.

 III. В предложении выполняет роль определения.

12. Серый, пушистый, озорной, с мягкими лапами, веселый, игривый, с выразительными глазами и острыми зубами, преданный, ласковый, урчащий.