Русский язык 5 класс - Комплексный анализ текста - Рабочая тетрадь - А. Б. Малюшкин 2019
Глагол
Текст 23
Вода в природ.. находит..ся в постоянном движении. Огромное колич..ство воды, поднятое со..нцем в атм..сферу, охлаждает..ся и в виде осадков снова выпада..т на землю. Выпавшая вода исп..ряет..ся проника..т в почву и стека..т в вод..емы.
Человек должен следить за ч..стотой всех вод..емов. Чистая вода нужна для питья. В воде, загр..зненной сточными водами фабрик заводов и жилищ.., гибнут р..стения и животные. Большой вред вод..емам приносит загр..знение нефтяными пр..дуктами. От них пог..бают рыбы и другие животные, которые служат им кормом, — нас..комые моллюски и другие. Нефть смачива..т оп..рение вод..плавающих птиц. Оно теря..т воздух, и птицы пог..бают от охл..ждения тела. Закон об охран.. природы запр..ща..т спускать в вод..емы вредные отбросы и сточные воды.
(М. Н. Скаткин.)
1. Озаглавьте текст.
2. Тема текста.
3. Основная мысль текста.
4. Стиль текста.
5. Тип текста.
6. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
7. Подберите из текста однокоренные слова к слову вода и разберите их по составу: …
8. Объясните лексическое значение слова:
атмосфера — …
9. Произведите морфологический разбор имени существительного:
I. (гибнут в) воде
II. …
III. …
10. Произведите фонетический разбор слова (для) питья: …
11. Выпишите из текста выделенное предложение и произведите его синтаксический разбор.
12. Напишите о том, как в вашем городе (селе) следят за чистотой водоемов. В каком стиле вы будете это делать?
Ответ:
Вода в природе находится в постоянном движении. Огромное количество воды, поднятое солнцем в атмосферу, охлаждается и в виде осадков снова выпадает на землю. Выпавшая вода испаряется, проникает в почву и стекает в водоемы.
Человек должен следить за чистотой всех водоемов.
Чистая вода нужна для питья. В воде, загрязненной сточными водами фабрик, заводов и жилищ, гибнут растения и животные. Большой вред водоемам приносит загрязнение нефтяными продуктами. От них погибают рыбы и другие животные, которые служат им кормом, — насекомые моллюски и другие. Нефть смачивает оперение водоплавающих птиц. Оно теряет воздух, и птицы погибают от охлаждения тела. Закон об охране природы запрещает спускать в водоемы вредные отбросы и сточные воды.
(М. Н. Скаткин.)
1. Чистота воды.
2. О чистоте и загрязнении волы.
3. Нужно беречь чистоту воды для самих себя и для природы.
4. Художественный.
5. Повествование.
7. Подберите из текста однокоренные слова к слову вода и разберите их по составу:
8. Атмосфера — газообразная оболочка, окружающая Землю.
9. I. (гибнут в) воде
В воде — сущ. (где?)
II. Н. ф. — вода; нариц., неодуш., ж. р., 1 скл., П. п., ед. ч.
III. Гибнут (где?) в воде
10. Произведите фонетический разбор слова (для) питья:
питья (п'ит'йа) — 2 слога
п (п') — согл., мягк., глух.
и (и) — глас., безудар.
т (т') — согл., мягк., глух.
ь — звука не иммет
я (й) — согл., звонк., мягк.
(а) — глас., удар.
5 букв, 5 звуков
11. Большой вред водоемам приносит загрязнение нефтяными продуктами.
(Повествов., невоскл., прост., двусост., распр., не осложнено)
12. В нашем городе следят за чистотой следующим образом: каждый день уборку производят дворники, уборщики, у магазинов, на остановках стоят урны.
Весной и осеныо проходят субботники: люди выходят собирать мусор, подметать улицы. Еще у нас есть активисты- волонтеры, которые собираются вместе, выезжают в леса, на водоемы и очищают нашу природу.
Стиль: художественный.
Текст 24
Тр..пинка бежит, изв..ваясь все дальше, в син..ватый сумрак леса. Вот крутым поворотом опустилась она в ложбину и уткнулась в глин..стый обрыв со старой поникш..й березой. Там св..ркал и искрился родник.
Внизу, на дне р..дника, все бурлит и клокоч..т. Резвые, упругие струйки одна за другой вырывают..ся из глубины земли вск..пают ф..нтанчиками б..ют ключом раздвигают п..счинки и камушки. Выбившись на свободу, вода успокаивает..ся но не затиха..т в Ленивом поко.. а напористо перелива..т..ся через тр..вянистый бугорок и бежит, журча и искрясь, шустрым вз..ерошенным потоком.
Всегда светел и чист, р..дник живет в постоянном действии, в кипучем созидании. Он родит воду — источник жизни и кр..соты на земле, родит вокруг себя радость.
Даже малые, безымянные р..дники надо береч.., сохр..нять. Ведь от таких скромных, извечных поильцев нач..нают свои истоки, черпают силу, зд..ровье многие наши раздольные полн..водные реки.
(Я. Суханов.)
1. Озаглавьте текст.
2. Тема текста.
3. Основная мысль текста.
4. Стиль текста.
5. Тип текста.
6. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
7. Найдите в тексте и выпишите 2 — 3 примера:
метафор
эпитетов
8. Произведите фонетический разбор слова бьют: …
9. Подберите однокоренные слова к слову родник: …
10. Выпишите из текста глаголы-синонимы:
11. Найдите в тексте глаголы, выделите в них окончания, обозначьте спряжение.
12. Произведите морфологический разбор глагола:
I. (струйки) вскипают
II. …
III. …
13. Подчеркните в тексте однородные сказуемые.
Ответ:
Тропинка бежит (2 спр., ит — оконч.), извиваясь все дальше, в синеватый сумрак леса. Вот крутым поворотом опустилась (2 спр. а — оконч.) она в ложбину и уткнулась (1 спр., а — оконч.) в глинистый обрыв со старой поникшей березой. Там сверкал (1 спр.) и искрился (2 спр.) родник.
Внизу, на дне родника, все бурлит (2 спр., ит — оконч.) и клокочет (1 спр., ет — оконч.) Резвые, упругие струйки одна за другой вырываются (1 спр., ют — оконч.) из глубины земли, вскипают (1 спр, ют — оконч.) фонтанчиками, бьют (1 спр.) ключом, раздвигают (1 спр. песчинки и камушки. Выбившись на свободу, вода успокаивается (1 спр., ет — оконч.), но не затихает (1 спр., ет — оконч.) в ленивом покое, а напористо переливается (1 спр., ет — оконч.) через травянистый бугорок и бежит (2 спр.), журча и искрясь, шустрым взъерошенным потоком.
Всегда светел и чист, родник живет (1 спр., ет — оконч.) постоянном действии, в кипучем созидании. Он родит воду (2 спр., ит — оконч.) — источник жизни и красоты на земле, родит (2 спр., ит — оконч.) вокруг себя радость.
Даже малые, безымянные родники надо беречь (1 спр.) сохраняться (2 спр.). Ведь от таких скромных, извечных поильцев начинают (1 спр., ют — оконч.) свои истоки, черпают (1 спр., ют — оконч.) силу, здоровье многие наши раздольные полноводные реки.
(Я. Суханов.)
1. Родник.
2. Родник, родящий воду.
3. О роднике, как он живёт в постоянном действии, что надо охранять даже самые маленькие родники, надо их беречь.
4. Художественный.
5. Повествование, описание.
7. Метафор: тропинка бежит, извиваясь; опустилась она в ложбину и уткнулась; сверкал и искрился родник; всё бурлит и клокочет.
эпитетов: синеватый сумрак; поникшей берёзой; резвые, упругие струйки.
8. Произведите фонетический разбор слова бьют:
Бьют — [б'йут] 4 букв., 1 сл., 4 звука
б [б'] — согл., мягк., звонк.
ь [—]
ё [й] — согл., мягк., непарн., звонк.
[у] — гласн., ударн.
т [т] — согл., тверд., глух.
9. Родной, родина, родословная.
10. Беречь-сохранять, бурлит и клокочет, сверкал-искрился.
12. I. (струйки) вскипают сущ. Струйки (что делают?) вскипают.
II. Н. ф. — струя, мн. ч., в 3-м лице.
III. Струйки (что делают?) вскипают — подлежащее
Текст 25
У высокой муравьиной кучи на лесной светлой п..лянк.. ковром рас..ыпались зн..комые лесные цв..ты.
Бегают по земле, под цв..тами, шустрые муравьи тащ..т в свой общий дом сух.. елов.. хв..инки мертвых к..маров и жучков. Пригл..диш..ся хорошенько — множество больших и малых дорог троп и тр..пинок пр..топтано в высокой траве под цв..тами труд..любивыми муравьями.
Почти все лето цв..тут ж..лтые цв..тки под лиловыми листьями. Постав..ш.. на стол скромный букет..к и, глядя на него, отч..тливо вспомина..ш.. лес зелен.. опушку муравьин.. высок.. кучу и хл..потливых проворных муравьев.
Я очень люблю это скромное р..стен..ице. Оно нап..мина..т мне счас..ливое д..лекое детство.
(И. Соколов-Микитов.)
1. Озаглавьте текст.
2. Тема текста.
3. Найдите в тексте предложение, заключающее главную мысль, и выпишите его: …
4. Стиль текста.
5. Тип текста.
6. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
7. Найдите в тексте и выпишите 2 — 3 примера:
Метафор
Эпитетов
8. Произведите фонетический разбор слова все: …
9. Подберите из текста однокоренные слова к слову муравей: …
10. Найдите в тексте глаголы, выделите в них окончания, обозначьте спряжение.
11. Произведите морфологический разбор глагола:
I. (я) люблю
II. …
III. …
12. Выпишите из текста последнее предложение и произведите его синтаксический разбор.
13. Подчеркните в тексте однородные члены предложения.
Ответ:
У высокой муравьиной кучи на лесной светлой полянке ковром рассыпались (1 спр., и — оконч.) знакомые лесные цветы.
Бегают (1 спр., ют— оконч.) по земле, под цветами, шустрые муравьи, тащат (ат — оконч.) в свой общий дом сухие еловые хвоинки, мертвых комаров и жучков. Приглядишься (2 спр., ишь — оконч.) хорошенько — множество больших и малых дорог, троп и тропинок протоптано в высокой траве под цветами трудолюбивыми муравьями.
Почти все лето цветут (1 спр., ут — оконч.) жёлтые цветки под лиловыми листьями. Поставишь (2 спр., ишь — оконч.) на стол скромный букетик и, глядя на него, отчётливо вспоминаешь (1 спр., ешь — конч.) лес, зеленую опушку, муравьиную высокую кучу и хлопотливых проворных муравьев.
Я очень люблю (2 спр., ю — оконч.) это скромное растеньице. Оно напоминает (1 спр., ет — оконч.) мне счастливое далёкое детство.
(И. Соколов-Микитов.)
1. Иван-да-Марья.
2. Желто-лиловые цветы.
3. Оно напоминает мне счастливое далекое детство.
4. Художественный.
5. Повествование, описание.
7. Метафор: рассыпались цветы, бегают муравьи.
Эпитетов: муравьиная куча, знакомые цветы, трудолюбивые муравьи, скромные цветы, счастливое детство.
8. Произведите фонетический разбор слова всё:
Всё — [фс'о] 1слог
в — [ф] — согл., глух., парн., тверд., парн.
с — [с'] — согл., глух., парн., мягк., парн.
е — [о] — гл., ударн.
3 буквы, 3 звука.
9. Муравьиной.
11. I. (я) люблю (что делаю?) — люблю -глагол.
II. 2. Н. ф. — любить. Морф. пр.: пост.: 2 спряж., несов. в., невозвратн., перех.; непост.: в изъявит. накл., в наст. вр., в ед. ч., в 1 лице.
III. 3. В предложении является сказуемым.
12. Оно напоминает мне счастливое далекое детство.
(Повеств., прост., двусост., невосклиц., полное, осложн. однород. определ.)
Текст 26
Е или и? Выпишите несколько существительных, основа которых равна корню. Вставьте пропущенные буквы.
(На) ступила ноч.. в л..су.
По ств..лам и суч..ям толстых д..рев..ев (по) стукива..т м..ро.. хлопьями осыпа..тся легкий с..ребряный ин..й. В темн..м высок..м неб.. видимо- невидимо ра..сыпались яркие зимн.. звезды.
Тихо, бе..звучно в зимн..м л..су и на л..сных снежных п..лянах.
Но и в м..розн.. зимн.. ночи пр..д..лжа..тся скрытая ж..знь в л..су.
По алмазной скатерт.. сн..гов пр..б..гают ле..кие ласки охотятся за мышами хорьки бе.. шумно пр.. л.. тают над снежн.. сугробами совы.
Как сказочный ч..совой, уселся на гол..м суку г..л..вастый с..венок. В н..чной т..мноте он один слыш..т и вид..т, как идет в зимн..м л..су скрытая от людей ж..знь.
(И. Соколов-Микитов.)
1. Озаглавьте текст.
2. Тема текста.
3. Основная мысль текста.
4. Стиль текста.
5. Тип текста.
6. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
7. Найдите в тексте и выпишите несколько примеров:
метафор
эпитетов
сравнений
8. Произведите фонетический разбор слова яркие:
9. Выпишите несколько существительных, основа которых равна корню.
10. Найдите в тексте глаголы, выделите в них окончания, обозначьте спряжение.
11. Произведите морфологический разбор глагола:
I. (хорьки) охотятся
II. …
III. …
12. Выпишите из текста выделенное предложение и произведите его синтаксический разбор.
Ответ:
Е или и? Выпишите несколько существительных, основа которых равна корню. Вставьте пропущенные буквы.
Наступила (2 спр., а — оконч.) ночь в лесу.
По стволам и сучьям толстых деревьев постукивает (1 спр., ет — оконч.) мороз, хлопьями осыпается (1 спр., ет — оконч.) легкий серебряный иней. В темном высоком небе видимо-невидимо рассыпались (1 спр., и — оконч.) яркие зимние звезды.
Тихо, беззвучно в зимнем ле.су и на лесных снежных полянах.
Но и в морозной зимней ночи продолжается (1 спр., ет — оконч.) скрытая жизнь в лесу.
По алмазной скатерти снегов, пробегают (1 спр., ют — оконч.) легкие ласки, охотятся за мышами хорьки, бесшумно пролетают (1 спр., ют — оконч.) над снежными сугробами совы.
Как сказочный часовой, уселся на голом суку головастый совенок. В ночной темноте он один слышит (2 спр., ит — оконч.) и видит (2 спр., ит — оконч.), как идет (1 спр., ет — оконч.) в зимнем лесу скрытая от людей жизнь.
(И. Соколов-Микитов.)
1. Зимняя ночь.
2. Жизнь в лесу зимой.
3. В тихом зимнем лесу продолжается скрытая жизнь.
4. Художественный.
5. Повествование.
7. Метафор: Наступила ночь в лесу; мороз постукивает.
эпитетов: По алмазной скатерти; лёгкие ласки; серебряный иней.
сравнений: Как сказочный часовой, сидит совенок.
8. Произведите фонетический разбор слова яркие:
яркие [йаркийэ] 3 слога
я-(й) — согл., зв., мягк., непарн.
(а) — гл., уд.
р — (р) — согл., зв., тв., непарн.
к — (к) — согл., глух., тв., парн.
и — (и) — гл., безуд.
е — (й) — согл., зв., мягк., непарн.
(э) — гл., -безуд.
5 букв, 7 звуков
9. Мороз, иней, жизнь, совёнок.
11. I. (хорьки) охотятся — глагол, что делают? действие
Н. ф. охотиться, возвратный, несовершенный, 2 спр.
II. — изъяв. накл., наст. вр., мн. ч., 3 лицо.
III. хорьки (что делают?) охотятся — это сказуемое.
12. Тихо, беззвучно в зимнем лесу и на лесных снежных полянах.
(Повеств,. невоскл., прост., сложносоч., односост., распр.)