Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях Часть 1 - Морфология 4-е издание - О. И. Глазунова 2007

Имя существительное
Родительный падеж с предлогами

I

² При обозначении места предлог около имеет значение ‘недалеко от’, предлог у — ‘рядом с’.

24. Используя данные слова, словосочетания и предлоги со значением места, составьте все возможные предложения.

25. Вместо точек вставьте предлоги из, из-за или из-под. Укажите варианты. Слова в скобках поставьте в родительном падеже.

  1. ... (шапочка) выбивалась прядь волос; 2. Костюм и свежую рубашку возьми... (шкаф); 3. Мы слышали голоса, доносившиеся (стена); 4. Лодка выплыла ... (мост) и поплыла в направлении острова; 5. Гости встали ... (стол) и прошли в гостиную; 6. ... (окно) был виден парк и небольшое озеро; 7. Мальчик лет восьми с любопытством выглядывал ... (спина брата); 8.... (чёлка) на нас смотрели её глаза в чёрных пушистых ресницах; 9. Он достал ... (карман) носовой платок и связку ключей; 10.... (дым) был виден огонь и горящие деревья; 11.... (парадная) вышел молодой человек и направился к остановке автобуса; 12. ... (пиджак) выглядывал белоснежный воротничок его рубашки; 13. Достань, пожалуйста, блокнот ... (моя сумка), он лежит во втором отделении справа; 14. Неожиданно ... (ёлка) выскочил испуганный заяц и бросился к лесу.

! Предлог из указывает на действие, направленное изнутри предмета: выйти из дома; предлог из-за - на действие с противоположной или обратной стороны предмета: выйти из-за двери (из-за угла); предлог из-под - на действие с места, над которым находится предмет: вытащить из-под шкафа.

26. Используя предлоги от, из или с, к данным словам подберите пары со значением противоположного направления.

  Образец: на пляж — с пляжа; в горы — с гор; к отцу — от отца.

! Со словами, начинающимися на с + согласный, з + согласный, ш + согласный; на лб-, вз-, вс-, мн- и друг ими употребляется предлог со.

На концерт, на улицу, к врачу, в филармонию, на день рождения, к другу, на спектакль, в парк, на праздник, к знакомым, на фестиваль, в театр, к родственникам, на море, в Сингапур, к школьникам, на Марс, в столовую, на стадион, в техникум, на занятия, в библиотеку, на балет, к товарищам, в лес, на озеро, в здание, к хирургу, в гости, на карнавал, в церковь, на станцию метро, в собор, в крепость.

27. Используя данные слова, словосочетания и предлоги со значением направления, составьте все возможные предложения.

28. Вместо точек вставьте предлоги со значением места или направления. Слова в скобках поставьте в родительном падеже.

1. Давай встретимся... (памятник Гоголю) в пять часов; 2. Не проходите ... (киоск), покупайте лотерейные билеты; 3. ... (мой дом) ... (институт) две остановки на автобусе; 4. Не бойся, ты... (друзья), никто тебя не обидит; 5. Что ты смотришь на меня ... (брови), обиделся, что ли? 6. Всю жизнь я мечтал поехать в путешествие ... (свету, 7.... (ограда) был виден большой каменный дом и сад; 8. Мы вышли ... (гости) поздно вечером; 9. Книжный магазин расположен... (школа), вам надо перейти через дорогу; 10. Обычно мы встречаемся на станцию метро ... (эскалатор); 11. ... (улица) росли высокие деревья с аккуратно подстриженными кронами; 12. ... (горы) показалось солнце и осветило всю долину.

29. Вместо точек вставьте предлоги со значением места или направления. Слова в скобках поставьте в родительном падеже.

В воскресенье мы решили поехать за город к друзьям. Так как мы должны были вернуться ... (друзья) в тот же день, мы решили выехать ... (дом) пораньше. Машина остановилась ... (подъезд), мы сели в неё и поехали. Сначала мы двигались ... (улица), потом повернули направо, объехали ... (площадь) и выехали на шоссе. Когда мы проезжали ... (школа), мы увидели объявление о том, что ... (здание) разместилась выставка детских рисунков. Дети решили, что, когда мы вернёмся ... (прогулка), они обязательно сходят на выставку. Недалеко ... (деревня) нам пришлось остановиться, так как неожиданно пошёл дождь. Мы укрылись ... (берёзы) и стали ждать, когда ... (тучи) вновь покажется солнце. Вскоре дождь прекратился, мы выехали ... (деревья) и поехали ... (шоссе). К одиннадцати часам мы подъехали к дому друзей. Они ждали нас ... (крыльцо). Только мать моей подруги была ... (дом), она накрывала на стол. В тот день мы чудесно провели время.

30. Используя предлоги со значением места и направления, с данными глаголами составьте словосочетания.

Жить, снимать, гулять, отдыхать, проходить, свернуть, скрыться, двигаться, ждать, танцевать, показаться, съехаться.

31. Определите значение предлогов у и из в данных предложениях.

1. В субботу у студентов экзамены; 2. У моей сестры светлые волосы; 3. Я взял у друга новый номер телефона; 4. Мы узнали об этом из газет; 5. Я купила стол из дерева; 6. Немногие из спортсменов дошли до вершины горы; 7. Сцена из спектакля нам очень понравилась.

32. Прочитайте предложения, обращая внимание на устойчивые словосочетания с предлогами и наречиями. Определите их значение.

1. Он ничем не хочет заниматься, делает всё из-под палки; 2. Что ты ходишь вокруг да около, говори прямо, что тебе надо; 3. Сколько раз ему говорили об этом, но он всё пропускает мимо ушей, никого не слушает; 4. Неожиданно он появился перед нами, словно из-под земли вырос, 5. Хитрый человек, изворотливый, его никто не смог обвести вокруг пальца-, 6. Вчера среди бела дня разбили витрину в магазине, куда смотрит милиция! 7. В лабораторию пришли молодые, энергичные сотрудники, а он остался не у дел, все о нём забыли.

II

¹ В официально-деловом стиле с отглагольными существительными в качестве синонима предлога после употребляется предлог по чему?: по приезде.

33. Замените придаточные предложения существительными с предлогом без.

  Образец: Если у тебя не будет билета, тебе не удастся попасть на концерт. — Без билета тебе не удастся попасть на концерт.

1. Когда уедут твой друзья, будет скучно; 2. Если у нас не будет машины, нам до города не добраться; 3. Если не делать физических упражнений, трудно держать себя в форме; 4. Если ты не сдашь вступительные экзамены, тебя в институт не примут; 5. Когда на море не будет ветра, мы не сможем плавать под парусом; 6. Если бы не ваши советы, я никогда не закончил бы эту работу в срок; 7. Если не проводить серьёзных научных исследований, невозможно добиться положительных результатов; 8. Если ты не купишь обои, клей и краску, мы не сможем начать ремонт; 9. Когда у меня нет обеденного перерыва, я заканчиваю работать на час раньше.

34. В предложениях вместо точек вставьте выделенные существительные с необходимыми по смыслу предлогами от или из-за.

а) жара — 1.... все окна в доме были открыты; 2. ... на его лице выступил пот.

б) любопытство — 1. Его глаза горели ...; 2. ... его не любят многие сотрудники.

в) смех — 1. Мы так долго смеялись, что у меня ... выступили слёзы на глазах. В зале стоял хохот, и мы почти ничего не слышали ....

г) слабость — 1. Больному ... было трудно ходить; 2. ... у него кружилась голова.

д) ваши слова - 1.... на душе становится легко и приятно; 2.... я не мог уснуть всю ночь.

е) боль — 1. Его лицо исказилось ...; 2.... в настоящий момент я не могу ни о чём думать.

! Предлог от указывает на непосредственную причину, вызывающую действие (промокнуть от дождя); предлог из-за употребляется при указании на ситуацию, имеющую значение негативной причины: остаться дома из-за дождя (из-за того, что на улице дождь).

35. В предложениях вместо точек вставьте необходимые по смыслу предлоги от или из-за. Слова в скобках поставьте в нужном падеже.

1. Ты опять опоздал сегодня, ... (беспечность) ты можешь потерять работу; 2. Её глаза слипались ... (усталость); 3. Нельзя требовать многого, ... (жадность) ты можешь потерять всё; 4. Посмотри, сколько слов ты пропустил, ... (невнимательность) тебе придётся переписывать это упражнение ещё раз; 5. Всю ночь больного трясло ... (лихорадка); 6. Я очень хочу есть, просто умираю ... (голод); 7. Он пропустил занятия ... (болезнь); 8. Его лицо побелело... (ревность); 9. Движение на дорогах было остановлено ... (сильный снегопад); 10. Её глаза широко раскрылись ... (удивление), когда я сообщил ей эту новость; 11.... (твоё равнодушие) страдают очень многие люди; 12. Ты читал пьесу А. Грибоедова “Горе ... (ум)?”; 13. С ним очень трудно общаться ... (его непредсказуемость); 14. Смотри, у тебя ... (холод) побелел нос; 15. Подумай хорошо, прежде чем принять окончательное решение, ... (минутная слабость) ты можешь испортить себе всю жизнь.

36. В предложениях вместо точек вставьте необходимые по смыслу предлоги от или из. Слова в скобках поставьте в нужном падеже.

а) 1. Никто уже не мог скрывать своих чувств, ... (восторг) у многих на глазах появились слёзы; 2. Я приду на этот вечер только ... (уважение) к вам; 3. Мне ничего не нужно, я заглянул сюда... (любопытство); 4. Хочется отдохнуть, я очень устал ... (экзамены); 5. Обои на стенах быстро стали серыми ... (сырость); 6. Вы думаете, я поступил так ... (зависть), я это сделал ради справедливости; 7. ... (вода) наша одежда промокла; 8. Он помог нам ... (сострадание); 9. Его лицо почернело ... (солнце), глаза ввалились ... (усталость), руки стали грубыми ... (тяжёлая работа); 10. Она вскрикнула ... (испуг), но быстро взяла себя в руки; 11. Её волосы растрепались... (быстрая езда).

б) 1. Конечно, он думает иначе, но спорит с тобой ... (вредность); 2. Думаю, он знал ответ, но промолчал ... (скромность); 3. Заняться мне было нечем и ... (скука) я начал писать роман о деревенской жизни; 4.... (злость) он может многое ему наговорить; 5. Конечно, он получил приглашения, но не придёт на этот вечер ... (гордость); 6. Услышав этот страшный звук, я остановился и замер... (ужас); 7. Мы посмотрели на него, и он покраснел ... (стыд); 8. Он не разрешил ей поехать с нами ... (ревность); 9. Он никогда не разделял нашу точку зрения и в этот раз не поддержит нас ... (принцип); 10. Я не ожидал его там встретить и ... (неожиданность) в первые минуты даже не нашёл, что сказать; 11. Наверное, он тебе ничего не сказал ... (осторожность), боялся, что ты можешь кому-нибудь проболтаться.

! При выражении причины предлог из употребляется с существительными, выражающими отношение человека к окружающему миру: из любви (любовь к чему?), из осторожности (осторожность по отношению к чему?); предлог от сочетается с существительными, обозначающими душевное или физическое состояние человека как результат внешнего воздействия: от радости (радость от чего?), от болезни, или внешние условия: от дождя, от тесноты. Запомните! от зло́сти.

37. В предложениях вместо точек вставьте выделенные существительные с необходимыми по смыслу предлогами от ши с (со). Укажите варианты.

а) отчаяние — 1. Она не знала, куда пойти, что предпринять ...; 2. Когда теряешь надежду, и не такое случается, руки на себя можно наложить ....

б) тоска — 1. Ты не представляешь, как здесь скучно, хоть волком вой ...; 2. Зимой в деревне делать нечего, ... в голову приходят самые разные мысли.

в) испуг — 1. ... он не мог сказать ни слова; 2. ... можно много чего натворить.

г) стыд — 1. Он сгорел..., вспомнив всю низость своего вчерашнего поведения; 2. ... и раскаянья он не решался ни на кого взглянуть.

д) горе — 1. Выпьем, добрая подружка Бедной юности моей, Выпьем ...; где же кружка? Сердцу будет веселей (А. Пушкин); 2. ... глаза её ввалились, лицо осунулось и побледнело.

е) голод — 1. ... лицо его заострилось, глаза горели лихорадочным блеском; Кормят здесь плохо, умереть можно ....

! В причинных конструкциях предлог с (со) употребляется в разговорном стиле с ограниченным числом существительных чаще всего негативной семантики при выражении душевного состояния, которое лежит в основе определённых действий или слов: нагрубить со злости (от злости). Сравните: побледнеть от злости.

38. Прочитайте поговорки. Составьте с ними предложения.

Работать до седьмого пота; умирать со смеху*; хохотать до упаду; работать без году неделю; быть на волосок от смерти.

* Некоторые существительные мужского рода в родительном падеже единственного числа могут иметь окончание -у.

39. Прочитайте пословицы. Слова в скобках поставьте в родительном падеже. Определите значения употребляющихся с родительным падежом предлогов.

1. Без (труд) не вытащишь и рыбку из (пруд); 2. Яблоко от (яблоня) недалеко падает; 3. У (страх) глаза велики; 4. Свет не без (добрые люди); 5. После (драка) кулаками не машут; 6. Молодец среди (овцы), а против (молодец) сам овца; 7. Из (песня) слов не выкинешь.

Объясните значение пословиц.

40. Используя данные слова, словосочетания и предлоги со значением причины и времени, составьте все возможные предложения.

41. Вместо точек вставьте необходимые по смыслу предлоги со значением причины, неблагоприятного фактора или времени. Слова в скобках поставьте в родительном падеже.

В субботу у моей мамы день рождения. Обычно ... (этот день) ... (работа) папа, моя сестра и я собираемся вместе. ... (поздний вечер) мы обсуждаем, как мы будем поздравлять её в этот день. В день рождения мы стараемся освободить маму .... (домашняя работа). ... (утро) мама и папа идут на прогулку, а я и моя сестра готовим праздничный обед. Вернее, готовит моя сестра, а я ей помогаю. Но, думаю, ... (моё участие) обед не получился бы таким вкусным. Иногда ... (плохая погода) родители остаются дома. В этом случае мама пытается помочь нам на кухне, но мы всегда отказываемся ... (её помощь). В два часа вся семья садится за стол. Мы поздравляем нашу маму, дарим ей подарки, специально приготовленные ... (этот случай). ... (радость) у мамы на глаза наворачиваются слёзы. Хорошо, что есть день, когда мы можем сказать ей, как мы её любим!

42. Прочитайте глаголы, требующие после себя существительных в родительном падеже с предлогом от. Продолжите ряд сочетающихся с ними слов.

а) Освобождать(ся )/освободить(ся) — я освобожусь, ты освободишься, он освободится, мы освободимся, вы освободитесь, они освободятся* от чего? от ответственности ( ... , ... , ... ); Избавлять(ся)/избавить(ся) — я избавлюсь, ты избавишься, он избавится, ... от чего? от проблем ( ... , ...,...); Спасать(ся)/спасти(сь) — я спасу, ты спасёшь, он спасёт,... от чего? от погони (...,...,... ); Защищать(ся)/защитить(ся) — я защищу, ты защитишь, он защитит, ... от чего? от нападения (... , ... , ...).

б) Отказывать(ся)/отказать(ся) —я откажу(сь), ты откажешь(ся), он откажет(ся), ... от чего? от сладкого (..., ..., ...); Лечить(ся)/вылечить(ся) от чего? от болезни (…, …, …); Отличать(ся)/отличить(ся) от кого? от чего? от сверстников (..., ..., ...); Зависеть — я завишу, ты зависишь, он зависит, ... от чего? от обстоятельств (..., ..., ...); Уставать — я устаю, ты устаёшь, он устаёт, ... /устать — я устану, ты устанешь, он устанет, ... от работы (..., ..., ...).

* У глаголов с чередованием даются формы настоящего или будущего простого времени.

С полученными словосочетаниями составьте предложения.

43. Определите значение предлогов без, для, от, с, среди в данных предложениях.

1. Я предпочитаю кофе без сахара; 2. Он без труда нашёл дорогу; 3. Мы встречаемся без четверти пять у метро; 4. Этот шкаф для одежды. Возьми бутылку для молока; 5. Заниматься спортом нужно (необходимо, важно, полезно) для здоровья; 6. Это очень трудная (лёгкая, интересная, необходимая, нужная) для школьника книга; 7. Купите лекарство от ангины; 8. Я получил письмо от друга; 9. На моём столе лежит записка от двенадцатого декабря; 10. Вам нужно взять книгу со стола; 11. Среди площади возвышается колонна, установленная в честь победы русских над Наполеоном.

III

44. Используя предлог вместо, из двух предложений составьте одно.

  Образец: Мы должны были заниматься в четверг. Занятия будут в пятницу. — Вместо четверга занятия (у нас) будут в пятницу.

1. Мой родители остались дома. Встречать меня на вокзал поехал мой брат; 2. Выходной день у нас был в понедельник. В воскресенье все работали; 3. В партере мест не было. Мы купили билеты в амфитеатр; 4. Телеграмму я дать не смог. Я позвонил домой по телефону; 5. Из-за дождя в Коломенское мы не поехали. Решили сходить в Третьяковскую галерею; 6. Я не люблю чай. Но я бы с удовольствием выпил чашечку кофе; 7. Мы планировали провести на озере Байкал неделю. В конце концов, мы остались там ещё на три дня.

45. Используя конструкции только ...; не только ..., но и ...; за исключением ..., дайте синонимичный вариант предложений.

1. Кроме российских учёных, в конференции приняли участие зарубежные гости; 2. В комнате почти ничего не было, кроме кровати и двух стульев; 3. В этом году кроме газет мы выписали журналы “Нева” и “Новый мир”; 4. Кроме студентов-первокурсников, на вечер никто не пришёл; 5. Кроме фильмов известных режиссёров, в кинофестивале приняли участия картины молодых авторов; 6. Кроме нескольких сыроежек, в это время года в лесу почти не встретишь грибов; 7. Кроме грамматики, на уроках русского языка мы занимаемся фонетикой, знакомимся с лексикой и правилами орфографии; 8. Я никого не приглашал на день рождения, кроме самых близких моих друзей.

46. Используя предлоги вместо и кроме, дайте синонимичные варианты предложений.

1. В новогоднем вечере примут участие не только студенты, но и аспиранты и преподаватели нашего факультета; 2. Я не смогу завтра принять участие в соревнованиях по лёгкой атлетике и попросил своего друга сделать это; 3. Во время экскурсии мы посетили дворец-музей в Пушкине и успели заехать в Павловск; 4. Приглашения на юбилей я разослал родственникам и своим близким друзьям. 5. Весь январь стояла очень тёплая погода, только в новогодние праздники температура опустилась до минус пяти градусов; 6. Преподаватель заболел, и лекцию по истории России XX (двадцатого) века в этот день заменили на лекцию по экономике; 7. У моих родителей живут сиамские кошки и собака по кличке Шарик; 8. В тот вечер я выполнил домашнее задание и больше ничего не успел сделать; 9. Хотя мы запланировали час на дорогу, мы добирались до города два часа; 10. Погода лётом была ужасная, за исключением нескольких дней в июле.

47. Раскройте скобки, поставив существительные и прилагательные в родительном падеже. Определите значение предлогов.

1. Сколько просьб у (любимая) всегда! У (разлюбленная) просьб не бывает (А. Ахматова); 2. И вот уже трещат морозы И серебрятся средь (поля) (Читатель ждёт уж рифмы розы; На вот, возьми её скорей!) (А. Пушкин); 3. Ни страны, ни погоста не хочу выбирать. На Васильевский остров я приду умирать. Твой фасад тёмно-синий я впотьмах не найду, между (выцветшие линии) на асфальт упаду (И. Бродский); 4. Среди (миры) в мерцании (светила) Одной звезды я повторяю имя... Не потому, чтоб я Её любил, А потому, что я томлюсь с другими (И. Анненский); 5. Из-под (таинственная, холодная полумаска) Звучал мне голос твой отрадный, как мечта, Светили мне твой пленительные глазки И улыбалися лукавые уста (М. Лермонтов); 6. Я печален от (книга), томлюсь от (луна), Может быть, мне совсем и не надо героя, Вот идут по аллее, так странно нежны, Гимназист с гимназисткой, как Дафнис и Хлоя (Н. Гумилёв); 7. Несказанное, синее, нежное... Тих мой край после (бури), после (грозы), И душа моя — поле безбрежное — Дышит запахом мёда и роз (С. Есенин).

Определите значение родительного падежа с предлогами.